04整本书阅读（名著阅读）第4部 海底两万里★★★★★-【翰庭学霸】2023中考语文配套课件（广东专版）

课标透视 第四部　海底两万里★★★★★ 2 知识积累 巩固训练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 3 知识积累 一、内容简介 此书主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事。1866年，有人在海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与捕鲸手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯在海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。 学霸中考·语文 二、故事情节导图 学霸中考·语文 学霸中考·语文 三、经典情节与人物形象 经典情节 情节概述 人物形象 体验看法 智斗鲨鱼，救采珠人 船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人采珠时，一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。善良，富有同情心；遇事沉着冷静。 尼摩：具有正义感和反抗精神的战士；同情弱者，心地尼德·兰：善良，待人真诚，经验丰富、技艺高超的捕鲸叉手。 1.塑造了像尼摩船长等具有反抗精神的战士的形象，赞扬了他们强烈的社会正义感和崇高的人道主义精神。 2.表达了作者对沙俄专制统治的反抗和不满以及对被压迫人民的同情与支持。 赠送黄金 船长在希腊群岛附近海域，将打捞来的大量黄金赠与一个潜水员，支援陆地上的人们进行正义斗争。 尼摩：同情弱者，心地善良；具有正义感、敢于反抗压迫；神秘、孤独、追求自由。 海底葬礼 在珊瑚墓地埋葬重伤致死的船员。 尼摩：外表冷郁但内心情感丰富，重情重意。 学霸中考·语文 经典情节 情节概述 人物形象 体验看法 南极冰山脱险 在穿越南极冰山时，潜艇四周都围着厚厚的冰墙。船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。船内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原。 尼摩：知识渊博，有创造力和预见性，英勇顽强，不畏艰险、镇定沉着。 — 搏杀章鱼 潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德·兰。 尼摩：冷静沉着，勇敢刚毅，不畏艰险，心地善良。 — 学霸中考·语文 经典情节 情节概述 人物形象 体验看法 击退土著人袭击 土著人用独木舟围住“鹦鹉螺”号，企图发起进攻。尼摩船长将电通到潜艇外壳，土著人触电后被吓退。“鹦鹉螺”号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚礁，时间跟船长定的一样，一分不差。 尼摩：沉着冷静，灵活应变；知识渊博，睿智可靠。 — 囚禁于“鹦鹉螺”号 阿龙纳斯教授参与政府的远征考察活动，在“林肯号”遇险后跟随尼摩船长乘潜艇在水下航行饱览了海洋里的各种动植物；他将这些海洋生物做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。 阿龙纳斯：博古通今，热爱自然、热爱科学，富有探究精神；性情温和，心地善良，具有正义感；乐观向上，希望造福人类，具有献身科学的精神。 “鹦鹉螺”号汇集了作者设想的潜水艇所具有的强大功能，在小说中，作者描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了古往今来人类对认识和驾驭海洋的渴望，展现了人类的智慧和创造力。 学霸中考·语文 经典情节 情节概述 人物形象 体验看法 五次策划逃跑 1.地中海接近欧洲海岸，准备靠近海岸时泅水逃走，或偷小艇逃跑。 2.大西洋西班牙海岸几海里处，准备好物资和小艇后，舰艇停了下来。 3.大西洋“复仇者”号坟墓附近，准备当战舰距离够近时跳海，结果被船长摔在平台上。 4.大西洋“复仇者”号坟墓附近，准备当战舰距离够近时向船上的人呼救。 5.北冰洋挪威西海岸海域，趁无人监控乘小艇逃走。 尼德·兰：热爱自由、勇敢坚强、斗志顽强；执拗、直率、急躁，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。 — 学霸中考·语文 经典情节 情节概述 人物形象 体验看法 跟随主人乘“林肯”号出海 康塞尔冒着生命危险跟随主人参与捕鲸行动，看到主人落水后勇敢地跳下去抢救。 康塞尔：生性沉稳、忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。 — 参观采珠场 陪同主人一同前往采珠场。 南极冰山遇险 在南极缺氧的时把最后一丝空气留给主人。 学霸中考·语文 四、艺术特色与主题思想 艺术特色 1.构思巧妙，情节惊险。 他们在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的