内容正文:
2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征
一、单选题
1.下列物质的用途,利用了物理性质的是
A.氧气供给呼吸 B.用粮食酿醋 C.钢材做高压锅 D.氢气用作燃料
2.下列物质用途主要由化学性质决定的是
A.稀有气体作电光源 B.氧气用于医疗急救
C.液氮制造低温环境 D.发热病人用酒精擦身体降温
3.逻辑推理是化学学习常用的方法,以下推理正确的是
A.二氧化碳不可燃不助燃,则使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.氧气具有助燃性,氧气可用作火箭发射的燃料
C.燃烧都伴随着发光、发热的现象,则有发光、发热现象的一定是燃烧
D.化学变化过程中会有气体产生,有气体产生的变化不一定是化学变化
4.下列变化属于化学变化的是
A.瓷碗破碎 B.酒精挥发 C.湿衣晾干 D.苹果腐烂
5.下列物质的用途由其化学性质决定的是
A.活性炭作除味剂 B.金刚石用于切割玻璃
C.稀有气体作保护气 D.液氮用作制造低温环境
6.某物质在变化时有气体放出,这种变化
A.一定是物理变化 B.一定是化学变化
C.可能是物理变化,也可能是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化
7.葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄捣碎 C.葡萄发酵成酒 D.用细纱布过滤
8.中国古诗词中蕴含着许多化学知识。下列古诗词句不涉及化学变化的是
A.刘禹锡的《浪淘沙》:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
B.刘安的《淮南万毕术》:曾青(CuSO4)得铁则化为铜
C.宋应星的《天工开物》:凡石灰(CaCO3),经火焚炼为用
D.葛洪的《抱朴子》:丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂
9.下列有关化学规律的说法中,不正确的是
A.任何纯净物都有固定的组成
B.利用化学反应能改变原子的种类和质量
C.控制反应条件可以促进或抑制化学反应
D.在化学反应前后催化剂本身的质量不变
10.实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。下列表示等质量的氯酸钾反应时,产生氧气的质量随时间的变化关系图(a表示加二氧化锰;b表示不加二氧化锰),其中正确的是
A. B.
C. D.
二、填空题
11.根据物质的变化和性质回答下列问题。
(1)2014年1月6日,在辽宁省沈阳市皇姑区,一栋房屋因自来水管爆裂形成“冰瀑”景观。这一过程发生的是___________。(填“物理变化”或“化学变化”)
(2)三聚氰胺在一般情况下较稳定,与盐酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺盐。这句话描述 的是三聚氰胺的___________。(填“物理性质”或“化学性质”)
12.疫情来袭,中国人仍可“医食无忧”,是因为祖国的繁荣富强、国士的负重前行!
(1)84消毒液是以次氯酸钠(NaC1O)为主要成分的消毒液,为无色或淡黄色液体,具有刺激性气味,现被广泛用于宾馆、家庭等的卫生消毒。次氯酸钠见光就会分解,产物是氧气和氯化钠。写出一条84消毒液的物理性质_______。写出次氯酸钠见光分解的化学方程式_______。
(2)NaClO由_______种元素组成,NaClO中阴离子的离子符号为_______。
(3)下列消毒剂中,不属于含氯消毒剂的是 (填字母序号)。
A.二氧化氯(C1O2) B.双氧水 C.氯气 D.过氧乙酸(C2H4O2)
(4)过氧化氢溶液也是一种常用的消毒剂,通过数字化实验可探究过氧化氢分解的影响因素。使用压强传感器等设备,检测密闭容器中不同温度下过氧化氢分解时压强的变化。写出过氧化氢受热分解的化学方程式_______,由图可分析得出结论:_______。
三、实验题
13.某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:
(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是__(填字母),原因是________________。
A.水 B.过氧化氢 C.氯化钾 D.高锰酸钾(KMnO4)
(2)装置连接:所需的一些实验装置如图1所示:仪器a的名称是_______;选择气体收集方法时,气体的下列性质:A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必须考虑的是____(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为_____(填装置字母序号)。
(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是____。
(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此你能得出的结论是_____________________________。
14.O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:
(1)实验室制取CO2的发生装置应选用___