内容正文:
第9章压强
第1节压强
教学目标
1能通过实验,
探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系
2通过观察与思考建立压强的理性认识,并能进行简单计算。
3掌握运用压强的知识确定压强增大和减小的方法,能解释生活中与
压强有关的物理现象
教学重点
影响压力作用效果的因素,压强的物理意义
教学难点
压强的计算
画出物体对接触面的压力
F
马认识压力
1.定义:垂直压在物体表面上的力
2.作用效果:使受压物体发生形变
3.压力的方向:垂直于物体表面并指向被压物体
4.作用点:物体表面上
5、大小:
与重力是否有关?
压力与重力区别:
压力的方向与物体表面垂直,重力的方向
竖直向下
压力与重力的联系:
竖直方向的压力与重力有关,水平方向的
压力与重力无关
练一练:G_,=5N G_B=10N F=15N F=5N
B对地面的压力B对地面的压力B对墙面的压力B对屋顶的压力
B=15N H、B
F=10N作=15N
Fⅳ
为什么我会陷进去,
而她不会?
压力的作用效果与什么因素有关?
小小的蚊子可以轻而易举的用口器把皮肤刺破,
重重的骆驼却不会陷入沙中,为什么?
口器很尖
脚掌很大
做一做想一想
两个手指受到的压力是否
用两个手指用力向中间压一只笔
相同?
两个手指的感受是否相同?
两个手指的凹陷是否相同?
造成凹陷不同的原因是什么?