专题一：生物体的结构层次-【生物一起课件】初中生物中考复习专题

专题一 2023 新课标 中考专题复习计划 生物体 的结构层次 授课老师：XXX THEMATIC REVIEW PLAN 课标研读 01. 知识网络 02. 考点分析 03. 链接中考 04. 知识详解 & 易错易混 专题一 生物的结构层次 CONTENTS 目录 CONTENTS 目录 PART1 课标研读 核心概念与重要概念 学业要求 专题一 生物的结构层次 核心概念与重要概念 概念1 生物体具有一定的结构层次，能够独立完成各项生命活动。 1.1、细胞是生物体结构和功能的基本单位 1.2、生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动 专题一 生物的结构层次 学业要求 (1)正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、 操作程序等方面初步分析原因。 (2)识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (3)运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 专题一 生物的结构层次 学业要求 (4)运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的 运动或趋性。 (5)描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的 器官。 (6)识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 专题一 生物的结构层次 CONTENTS 目录 PART2 知识网络 思维导图梳理 建立知识体系 专题一 生物的结构层次 思维导图 专题一 生物的结构层次 CONTENTS 目录 PART3&4 考点分析 链接中考 专题一 生物的结构层次 考点概述 01 使用显微镜观察细胞 显微镜的构造及使用、临时装片的制作与观察 02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 细胞各部分的结构与功能、动植物细胞的异同 03 动、植物体的结构层次 细胞的分裂和分化、动植物体的结构层次、单细胞生物 专题一 生物的结构层次 考点01 使用显微镜观察细胞 显微镜的构造及使用 目镜 物镜 遮光器 粗准焦螺旋 反光镜 专题一 生物的结构层次 考点01 使用显微镜观察细胞 [显微镜的构造及使用] 显微镜的放大倍数是_____________与______________放大倍数的乘积。 如：选用10×的目镜和40×的物镜，显微镜的放大倍数为___________。 调换不同倍数的物镜，需要使用的显微镜结构是_______________________。 目镜 物镜 400 转换器 名称 目镜 物镜 示意图 特点 目镜放大倍数越大， 镜头长度①____________；目镜无螺纹 物镜放大倍数越大， 镜头长度②________；物镜有螺纹 越短 越长 专题一 生物的结构层次 考点01 使用显微镜观察细胞 [显微镜的构造及使用] 调节显微镜视野亮度的结构是________________和______________。 外界光线较强，视野过亮时，应选用________光圈和________面镜； 外界光线较弱，视野过暗时，应选用________光圈和________面镜。 升降镜筒，调节焦距的结构是________________________和_____________________。 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着____________，避免压碎玻片、损坏镜头。 从目镜内看到的物像是上下颠倒、左右相反的____________。 观察写有“b”字的玻片时，看到的物像是“_____________” 遮光器 反光镜 大 凹 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 物镜 小 平 倒像 q 专题一 生物的结构层次 考点01 使用显微镜观察细胞 [显微镜的构造及使用] 显微镜对光的目的是： 使通光孔、物镜、镜筒和目镜维持在一条直线上。 标准_______________________________________________ 显微镜视野中污点位置的判断 视野中出现明亮的圆形视野 目镜 物镜 专题一 生物的结构层次 考点01 使用显微镜观察细胞 易混易错 比较用低倍镜和高倍镜观察标本的不同点 比较项目 细胞大小 细胞数目 视野明暗 低倍镜 小 多 亮 高倍镜 大 少 暗 将物像移至视野中央：物像在哪个方向，就往哪个方向移。如图，向______________移动玻片可将细胞b移至视野中央。 右下方 专题一 生物的结构层次 考点01 使用显微镜观察细胞 [临时装片的制作与观察] 一侧先接触液滴 防止气泡产生 稀碘液 比较制作“洋葱内表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片的异同点 比较项目 洋葱表皮细胞临时装片 人口腔上