8.2科学探究:液体的压强同步练习2022—2023学年沪科版八年级物理全一册

2023-03-04
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8.2 科学探究:液体的压强 一、单选题 1.如图所示,竖直放置一装满水的矿泉水瓶,在其侧壁打出大小相同的四个孔A、B、C、D,打开瓶盖,水会从小孔喷出,喷出水柱的水平射程最远的是(  ) A.A孔 B.B孔 C.C孔 D.D孔 2.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是(  ) A.甲试管中小 B.乙试管中小 C.两试管中一样大 D.条件不足,无法判断 3.如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是(  ) A.液体由A流向B B.液体由B流向A C.液体在A、B间来回流动 D.液体静止不动 4.如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”实验时的情景,关于此操作的探究目的最合理的是(  ) A.液体内部压强跟液体密度的关系 B.液体内部压强跟深度的关系 C.液体内部向各个方向是否都有压强 D.同一深度,液体内部向各个方向压强大小是否相等 5.如图所示,容器中盛有一定量的水,放在水平桌面上静止,水中有A、B、C三点,其中A点到液面距离为h,C点到容器底面的距离也为h,A、B、C三点水的压强分别为pA、pB和pC,下列关系正确的是(  ) A.pA=pC B.pB<pC C.pA>pB D.pA>pC 6.如图所示,两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上,注满质量相等的不同液体,甲容器底部受到液体的压力为F1,乙容器底部受到液体的压力为F2,则(  ) A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法判断 7.将两端开口的长玻璃管下端用轻塑料片托住,插入水中一定深度,发现塑料片不会脱落,如图所示。若此时塑料片所处深度h为0.2米,以下方案中,可使塑料片脱落的是(ρ酒精<ρ水<ρ盐水)(  ) (1)在长玻璃管内倒入深度为h的酒精 (2)在长玻璃管内倒入深度为h的盐水 (3)将长玻璃管缓慢抬起,使塑料片所处深度为 (4)将长玻璃管倾斜至45° A.(2) B.(1)和(2) C.(3)和(4) D.(2)和(4) 9.如图所示,将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,下列说法中正确的是(   ) A.水对容器底的压强减小,矿泉水瓶对桌面的压力增大 B.水对容器底的压强减小,矿泉水瓶对桌面的压力减小 C.水对容器底的压强增大,矿泉水瓶对桌面的压强减小 D.水对容器底的压强增大,矿泉水瓶对桌面的压强增大 10.如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为,乙容器中液体的密度为。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为、。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是(  ) A. B. C. D. 10.容器中间用隔板分成左右两个部分,隔板下部有一圆孔用面积为1cm2的薄橡皮膜封闭。在容器左右两侧分别倒入水和酒精,橡皮膜中心到水面的距离为0.1m,如图所示,橡皮膜相平。下列结论正确的是(  ) A.酒精对容器底部的压强等于水对容器底部的压强 B.酒精对橡皮膜的压力为10N C.容器右侧中酒精的深度为12.5cm D.容器右侧液面比左侧水面高2.5cm 二、填空题 11.如图所示,这类仪器称为___________。当装入相同的液体且液体不流动时,各部分液面高度总是相同的,随着加入液体越多,容器底部的压强将___________(选填“变大”或“变小”)。 12.如图所示,水平桌面上甲、乙两容器底面积均为0.01m2,甲容器内盛有体积为3×10-3m3的水,乙容器内盛有深度为0.35m的酒精,则甲容器内水的质量为______kg;从甲、乙两容器内抽出______m相同高度的液体后,液体对两容器底部压强相等。 13.如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1米,则塑料片受到水的压强为 _____帕。移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内液面与管外水面的位置关系是 _____(选填“不相平”或“相平”);如果注入的是水,则当塑料片恰好下落时,管内水面与管外水面的位置关系是 _____(选填“不相平”或“相平”);此时注入水的质量 _____注入酒精的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 14.河水的深度越深、压强______,为了使拦河坝能承受更大的水压,把拦河坝设计成下宽上窄的形状。三峡水电站的水库大坝高185m,当水库水位为175m时,坝底受到的水的压强是______Pa。(g取10N/kg) 15.一个圆台形密闭容器,里面装有一定量的水,放在水平桌面中央,如

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