2023年中考九年级化学高频考点突破--金属活动性的探究

2023年中考九年级化学高频考点突破-一金属活动性的探究 一、单选题 1.下列事实不能说明铁比铜活泼的是() A.《神农书》记载用湿法炼铜法；胆矾水可浸铁为铜 B.电导线多为铜丝，而少用铁丝 C.含有硫酸铜溶液的波尔多液不能盛放铁瓶中 D.实验室制取氢气，可以用铁粒代替锌粒，但不能用铜粒代替 2.下列应用、原理（用化学方程式表示）以及基本反应类型均正确的是() A.用磁铁矿石炼铁4CO+Fe,O,高温3Fe+4CO2 置换反应 B.溶洞的形成Ca(HCOh=CaCO,↓+HO+CO2↑ 分解反应 C.探究铜和银的活动性Cu+2AgC1=2Ag+CuCl2 置换反应 D.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 A1(OD2+3HC1=A1CL3+3HO复分解反应 3.下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是( ) 实验操作 现象 结论 铁钉表面分别有银白 将AgNO3溶液和Cu(NO,)z溶液分 金属活动性由强到弱：F© 色固体和红色固体析 别加入两支装有铁钉的试管中 >CuAg 出 用拇指堵住收集了CH的试管口，靠 B 发出尖锐的爆鸣声 试管中CH,不纯 近火焰，移开拇指点火 取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于 该氢氧化钠溶液一定没变 C 无气体产生 试管中，滴加少量稀盐酸 质 点燃某无色气体，在火焰上方罩一个 产生蓝色火焰，烧杯 D 该无色气体为氢气 冷而干燥的小烧杯 内壁有水珠 A.A B.B C.C D.D 4.下列实验方案不能够达到相应实验目的的是() 实验目的 实验方案 将铁丝分别浸入CuSO,溶液和 A 比较Fe、C、Ag的金属活动性 AgNO3溶液 用最好的方法把室温下的不饱和食盐水变成饱 B 加食盐 和溶液 除去二氧化锰固体中混有的少量氯化钾 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 D 区分黄金和黄铜片 灼烧 A.A B.B C.C D.D 5.X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的化合物溶液时，Y表面有X析出。 则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为() A.X>YZ B.Y-X-Z C.ZX-Y D.Z>Y>X 6.X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应： ①X+YSO,==XSO4+Y ②Y+2ZNO,=YNO3h+2Z ③X+HSO,==XSO4+H↑ ④Z与HSO,不发生反应 则三种金属的活动性满足() A.XYZ B.ZY>X C.YZX D.XZ>Y 7.下列实验操作中，不能达到实验日的是( ) 选项 实验日的 所用试剂或实验操作 A 鉴别硬水和软水 分别加入肥皂水，振荡 B 鉴别NaCI和NH,NO 适量水 除去CO2中的CO 点燃 D 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 将铁丝分别插入MgCL2溶液、CuCL2溶液中 A.A B.B C.C D.D 8.下列实验能达到目的的是() 粘有干 稀HS04 燥剂的 植物油 棉花 镁片 一锌粉 铁钉 硝酸铵 红墨水 A实验室制取氧 B比较锌和镁的活动 C验证铁钉的锈蚀与氧气有 D验证硝酸铵溶解吸热 性 关 A.A B.B C.C D.D 9.某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了三种方案：①将Z、Cu分别加入到 FeSO,溶液中；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；③将Fe分别加入到ZnSO4、CSO,溶液 中。其中可行的是() A.①③ B.①② C.②③ D.①②③ 10.下列有关说法正确的是() A.实现O2CO2的相互转化可有多种途径 B.把粗细、长短相同的锌丝和铁丝分别放入相同浓度等量的稀盐酸中即可判惭其金属活动性 C.把铁制品浸泡在自来水中与空气隔绝可防止其生锈 D.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于化学变化 11.现将X、Y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中，X表面有铜析出，Y无明显变化，则X、 Y、Cu的活动性由强到弱的顺序是() A.X>Y>Cu B.Cu>X>Y C.Y>X>Cu D.X>Cu>Y 12.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分布放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应，如 果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化.根据以上实验 事实，判断X、Y和Z的金属活动顺序正确的是() A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Z>X>Y 二、填空题 13.小明在学习金属活动性顺序时，对阅读资料上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属 从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般”这个词呢？难道还有例外吗？ [查阅资料] ①在实验室中，金属钠保存在煤油中。钠的化学性质活泼，常温下与氧气反应，也可以与水反应并放 出氢气。 ②含有铜元素的碱及盐的水溶液一般显蓝色。 [实验与分析] ①用镊子从煤油中取出金属钠，放