内容正文:
第一单元《青春时光》测试题
一、选择题
1.卫生委员认为平时大扫除时的力气活都是男生在做,这样很不公平,所以这次大扫除特地安
排女生清洗风扇,而男生负责擦窗。然而无论是风扇还是窗都没清理干净。原来女生因为个子
不够难以清洗风扇,而男生比较粗线条,没有仔细擦窗户上的污渍。这给我们的启示是()
A,世界是由男女组成的
B.男女同学应该有不超出友谊的正常交往
C.要学会自重自爱,爱护自己的尊严与名誉
D.男生女生拥有各自的性别优势,我们要欣赏对方的优势
2.最近,亮亮喜欢穿“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然
地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫酷,这是思维独立的表现。亮亮没有意识到思维
的独立()
A.就是要敢于和父母顶嘴
B.并不等同于一味追求独特
C,就要完全按照自己的想法去做D,就是要追求穿着独特
3.青春的创造是多姿多彩的。下列同学的表现,不属于创造的是()
A.从生活中产生了灵感,小戴同学发明的空气净化器获得了市级发明一等奖,并在爸爸的帮
助下申请了专利
B.在学校国庆艺术节上,小林同学表演了自编舞蹈节目《青春的节拍》,受到了师生的一致好
评
C,小高同学向大家炫耀:“我没有什么特长,但我有很多捉弄人的鬼点子',让他人哭笑不得,
让我们获得欢笑
D.数学课上,小唐同学总能想出一些简便的解题方法,开阔同学们的学习思路,提高学习效
率
4.青春,带若一份特殊的邀约,款款而米。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。进入青
春期后,李强各方面都变化很大。他的下列变化中不属于青春期心理变化的是()
A.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
B.情绪不稳定,为一点小事就冲动
C.个子猛长,长出了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
5.“请告诉孩子,成为像钟南山那样的人,是读书的终极目的。”我们把钟老作为心中的榜样,
向他看齐,追求美好的品德。这表明好的榜样()
①昭示着做人、做事的基本态度②使我们能够实现青春的梦想③给予我们战胜困难、自我完善
的力量④微发我们对人生道路和人生理想的思考
A.②③④
B.①③④C.①②④D.①②③
6.“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这句诗告减我们要珍惜青春。下列与这句诗表达的意思相符
合的是()
A.海内存知己,天涯若比邻B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.床前明月光,疑是地上霜D.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
7.有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优
势。对于如何对待男生女生之间的差异,下列说法不正确的是()
A.欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己
B,男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
C.男生女生应该毫无顾忌地密切交往,不管别人的看法
D.不因某一方面的优势而自傲,也不因某一方面欠缺而自卑
8.青春期是多彩的,中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。青春期
伴随着的生理变化()
①带给我们旺盛的生命力
②使我们身体充满能量,使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
③让我们恐惧不安
④感觉生活拥有无限可能
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
9.“男孩是士地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光
下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏我能把提/如今的男
孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们,男生女生()
①拥有各自的性别优势②要发现对方的优势,欣赏对方的优势③差别太大,很难找到共同语
④应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
A.①②③
B.①③④C.①②④D.②③④
10.进入青春期的强强,在家总爱和父母对着干,在学校也经常和同学发生冲突,他感到很烦
恼。解决这些烦恼的方式恰当的有()
①及时处理,寻求他人帮助②青春期的心理特点,不用管它
③学会当自己的“心理医生”④自我封闭,不与他人交往
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11,在东京奥运会,陈梦在打完半决赛后接受日媒采访:“你的优点是什么?”陈梦回答说:“自信
的时候,所有的地方都是我的优点。”陈梦最终凭着强大的自信和精进的球技获得了奥运冠军。
对此,下列解读正确的有()
①自信让我们能够展示优势与才华②自信是事业取得成功的决定因素
③自信让我们有信心尝试与坚持④自信需要克服自己的弱点与惰性
A.①④B.②③C.①③D.②④
12.上初中后,小梅渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和
理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这体现青春期矛盾心理中的()
A.闭锁与开放
B.反抗与依赖
C.自信与自卑D.勇敢与怯惯
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