第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-03-04
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第三课青春的证明同步练习 一、选择题 1.在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东立志献身中华民族强盛:在天津南开中学读书的周恩 来立志为中华之崛起而读书,刚刚16岁邓小平的赴法勤工俭学并于两年后加入少年中国共产党: 插队到陕北的习近平15岁来到延川22岁离开的时候,坚定了一辈子为人民做实事的信念。我 们党的卓越领导人的青年时代带给我们的成长启示有() ①人生有梦,要早立志立大志立长志 ②少年自强,要磨丽坚强的意志品质 ③独立思考,遇到事情有独到的见解 ④行己有耻,知廉耻懂荣辱青春有格 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.习近平总书记说:“现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的”。下面理解正确的 是() ①奋斗使我们青春更灿烂 ②年轻时只管奋斗,年迈了就只管回忆就行 ③青春是人生的关键时期,奋斗的青春才美丽 ④奋斗的青春,回忆起来才最美 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 3.青春的我们,乐于实践,政于尝试,希望证明自己;但是青春并不意味若肆意放纵,即“青 春有格”。这里的“格”要求我们() A.追求独特,要与其他人不一样B.追求理想的同时,要遵守规则 C.充满激情、无所顾忌度过青春D.肆意张扬青春,做想要做的事 4.战胜自己,超越自己,是自强的重要内容,以下名人名言中,没有体现自强的是() A.苏轼:古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 B.茅以升:苦难只能吓倒情夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 C.罗曼罗兰:最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 D.梁启超:自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。 5.某校学生经历疫情和网课之后可校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵 古诗强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心。下列素材中, 符合上述活动主题的是() A.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 C.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干D.草木知春不久归,百般红紫斗芳菲 6.“天生我材必有用,千金散尽还复来。”关于自信,下列说法正确的有() ①自信的人决不允许别人超越自己 ②自信的人有勇气交往与表达 ③自信的人能够展现优势与才华,微发潜能与活力 ④只要有自信,我们就可以获得成功 A.①②B.②③C.①④D.③④ 7.今年是中国共产党成立100周年,学校组织开展了多次"学党史、强信念、跟党走"的主题活 动,引导我们在了解中国共产党的同时,自觉承担起时代重任。作为新时代的青少年,我们应 该把握青春,做到() ①放飞梦想,自信自强 ②以我为主,追求享乐 ③行己有耻,止于至善④抓住机過,肆意挥霍 A.①④B.②③C.①③D.②④ 8,江梦南,半岁时,因为肺炎误用药物而导致极重度的神经性耳聋,但她说:“我从来没有因为 听不见,就把自己放在一个弱者的位置上。我相信自己不会比别人差,我也相信事情可以做得 很好。”她迎头痛击残酷的命运,以最美的笑容和顽强的奋斗,感动中国。江梦南的事迹启示我 们() ①困难和挫折是取得成功的必要保证②自尊自爱的人一定能实现自已的人生目标 ③自强自立的青春态度给我们飞翔的翅膀④美好的未来需要我们用自己的奋斗去创造 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.《世说新语》中有个“周处除三害”的故事:周处勇猛过人,横行乡里。他斩龙杀虎,为乡里 除掉二害,洋洋自得。然而当他得知自己就是乡亲们眼中的第三害时,羞愧难当,离乡求学, 最后参军报国,终于成为一代名臣。这给我们的启示有() ①要真诚面对自己,知耻而后勇②正确认识自我,促进自身发展 ③弃学从军,以行动来报效祖国④有知耻之心,有所为有所不为 A.①2③ B.①②4④ C.①③④ D.②③④ 10.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀若坚定的信心和希望, 开始伟大而光荣的事业。下列诗句体现上述品质的是() A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B,世间万事俱茫茫,唯有进德当自强 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 11.为了弘扬民族精神,增强孩子们的责任感和使命感,某校举行了“感恩先辈,励志自强”的 主题活动。以“自强”励志为主题是因为() A.自强的人就会成功 B.自强,让青春奋进的步伐永不停数 C,战胜自己,超越自己是自强的重要内容 D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不解的坚持 12.王蒙在《青春万岁》序诗中写到:“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青 春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。…我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生 活,渴望在天上飞..,”诗中所表达的是我们对青春的() A.自强B.自信 C.坚强D.独立 13.2022年第一季度“宿州好人”公示,泗县三人

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