第1轮 模块2 2 第11讲 密度的测量-【翰庭学霸】2023中考物理配套课件（广东专版）

模块二　物质、运动和相互作用 第11讲 密度的测量 2 考情分析 知识回顾 回归教材 疑难突破 实验特攻 考点集训 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 3 近五年 考查情况 五年三考，测量物质的密度为中考重点实验之一，其中较常考的为测固体密度实验、测液体密度实验和特殊方法测量密度实验。主要的考点有：仪器的使用和读数、实验步骤设计、误差分析、实验步骤的合理性、密度的计算等。 新课标 内容要求 1.学会用天平和量筒测物体的密度。 2.单位：kg/m3或g/cm3；1 g/cm3＝103 kg/m3。 3.公式：ρ＝。 学霸中考·物理 【教材导航】 人教教材八上P117～123；粤沪教材八上P119～124 考点1　 密度的测量 1.测固体的密度： （1）原理：〔1〕 　ρ＝　⁠。  （2）器材：天平、量筒、细线。 （3）方法：①用天平测出固体的质量m；②在量筒中倒入适量的水，记下体积V1；③把固体浸没在量筒中的水里，记下水面对应的体积V2。固体的密度为〔2〕 　　⁠。  ρ＝ 学霸中考·物理 2.测液体的密度： （1）原理：〔3〕 　ρ＝　⁠。  （2）器材：天平、量筒、烧杯。 （3）方法：①用天平测出液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒一部分到量筒中，读出量筒内液体的体积V；③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2。液体的密度为〔4〕 　　⁠。  ρ＝ 学霸中考·物理 考点2　 密度的实际应用 3.不同物质的密度一般〔5〕 　不同　⁠，可以根据密度来鉴别物质。  4.绝大部分物质有热胀冷缩的特性，如一定质量的气体温度升高后，质量〔6〕 　不变　⁠，体积〔7〕 　变大　⁠，密度〔8〕 　变小　⁠。而水有反常膨胀的特性，4 ℃的水密度最大。  不同 不 变 变大 变小 学霸中考·物理 1.（改编自人教教材八上P117　想想做做）下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不．正．确．的是（　D　） A.首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 B.注入液体后，等1～2 min，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值 C.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，可把量筒举起，与视线平行后读数 D 学霸中考·物理 2.（改编自人教教材八上P118　实验）在做“测小石块的密度”实验时，下表中记录的是张杨同学所在的一组与其他三个小组测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50 g/cm3）。下列说法中正确的是（　D　） 小组 一组 二组 三组 四组 小石块的密度 2.45 g/cm3 2.52 g/cm3 2.56 g/cm3 2.60 g/cm3 A.四个小组的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm3 B.只有二组的数据可以接受，因为他们的数据最接近密度表中的数据 C.只有四组的数据不可以接受，因为他们的数据偏差最大 D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 D 学霸中考·物理 3.（改编自人教教材八上P121　图6.4－2）如图甲所示为水的密度在0～10 ℃范围内随温度变化的图象，图乙所示为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质，下列分析判断错．误．的是（　B　） A.温度等于4 ℃时，水的密度最大 B.在0～4 ℃范围内，水具有热胀冷缩的性质 C.如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬 D.图乙中A、B、C、D、E处从上至下的温度分别为0 ℃、1 ℃、2 ℃、3 ℃、4 ℃ B 学霸中考·物理 4.（改编自人教教材八上P120　想想做做）做一个纸风车，如果把风车放在点燃的酒精灯上方，风车 　转动　⁠起来，如图所示。这是因为一定质量的气体受热膨胀后，密度 　变小　⁠（填“变大”“变小”或“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。根据气体这个特点，则安装暖气时应该靠近 　地面　⁠（填“地面”或“天花板”）。  转动 变小 地面 学霸中考·物理 5.（改编自人教教材八上　图6.3－2）把一块未知密度的矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，由此可得矿石的质量m＝ 　27.0　⁠g；用量筒量出矿石的体积如图乙所示，由此可得矿石的体积V＝ 　10　⁠cm3，由此可知，矿石的密度ρ＝ 　2.7　⁠g/cm3。  27.0 10 2.7 学霸中考·物理 实验8　测量小石块的密度 在测量小石块密度时，由于选择的小石块形状不同、身边的器材不同，小红班内同学设计了不同的实验方案： 学霸中考·物理 ①首先测量小石块的体积为