1.1孟德尔豌豆杂交实验（一）课件-2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

必修二·遗传与进化 八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。 实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 人们曾经认为，父本和母本提供遗传物质，在子代体内发生融合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 粉色 + 【问题探讨】（P2） + [思考]融合遗传正确吗？你能举出一些反例吗？ “现代遗传学之父”——孟德尔 父母：农民（父）、园林工作者（母）；（为种豌豆埋下伏笔） 职业：神父（有地、不愁吃） 老师：多普勒（物理学家） 依汀豪生（数学学家） 恩格尔（生物学家） 道尔顿（化学家）颗粒原子思想影响，孟德尔敢于挑战传统的观点，提出了颗粒遗传的思想等。 1865年发表了《植物杂交试验》的论文。发现两大定律： “基因的分离定律”“基因的自由组合定律” 一. 豌豆用作遗传实验材料的优点 花柄 子房 花瓣 花柱 柱头 花药 花丝 雄 蕊 雌 蕊 花的结构示意图 花萼 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 雄花 雌花 （只有雄蕊） （只有雌蕊） 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 5 自主学习1：阅读课本P2总结豌豆作为实验材料的优点有哪些？ ①自花传粉，闭花受粉 （属于自交） 自然状态下一般都是纯种 一. 豌豆用作遗传实验材料的优点 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程（两性花） 闭花传粉：是指花在未开时已经完成了受粉 一. 豌豆用作遗传实验材料的优点 ②豌豆花大 便于人工（异花）传粉 异花传粉： （杂交） 两朵花之间的传粉过程。 提供花粉的植株为父本 接受花粉的植株为母本 ♀ ♂ 如何实现异花传粉？ → ④ 再套袋 人工异花传粉的一般步骤： ① 去雄 → ② 套袋 → ③ 采集花粉并传粉 传粉 高茎♀ 矮茎♂ 高茎♀ 高茎♂ 矮茎♀ 去雄 采集花粉 人工传粉的步骤 1、去雄应该在什么时期进行？为什么？ 2、两次套袋的目的是什么？ 避免外来花粉的干扰 花蕾期；避免自花传粉 ③具有易于区分的性状，能稳定地遗传给后代 便于观察和统计 一. 豌豆用作遗传实验材料的优点 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状（P3）。 种子形状 种子颜色 花色 花的位置 豆荚形状 豆荚颜色 植株高度 相对性状 圆粒 皱粒 黄色 绿色 红色 白色 腋生花 顶生花 饱满 干瘪 绿色 黄色 高茎 矮茎 性状 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。如：豌豆的花色、种子形状等 1.请判断下列性状是否为相对性状： A.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 B.兔的白毛与黑毛 C.狗的长毛与卷毛 D.棉花的细绒和长绒 1、有耳垂 2、无耳垂 1、有卷舌 2、无卷舌 1、有美人尖 2、无美人尖 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 除此之外，豌豆花还有什么作为实验对象的优点？ ④单株产生的后代数量多，且种子都保存在豆荚里不会丢失，便于统计。 ⑤豌豆是一年生植物，生长周期短，利于尽快得出实验结果。 一. 豌豆用作遗传实验材料的优点 ①自花传粉，闭花受粉 自然状态下一般都是纯种 ②豌豆花大粉 便于人工（异花）传粉 ③具有易于区分的性状，能稳定地遗传给后代 便于观察和统计 11 1.(2021·中山市第二中学高一月考)下列关于豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A.在花蕾期，除去父本的全部雄蕊 B.授粉前和授粉后，套上密闭的塑料袋 C.在雌蕊成熟时，进行人工异花传粉 D.在花开放时，进行人工异花传粉 √ 典题应用 及时反馈　知识落实 ： 2.(2021·枣庄市第一中学高一期中)下列相关概念中，错误的有几项 ①自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 ②异花传粉是指两朵花之间的传粉过程 ③玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状 ④绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 √ ： P: ♀: ♂: ×: F1: F2: 亲本 母本 父本 杂交 ：自交 (自花传粉,同种类型相交) 子一代 子二代 二. 一对相对性状的杂交实验 常见的遗传学符号及含义 ： × （杂交） P （亲代） （高茎） （矮茎） （高茎） F1 （子一代） 材料：纯种高茎豌豆 纯种矮茎豌豆 二. 一对相对性状的杂交实验 × 矮茎 高茎 ♀ ♂ × 矮茎 高茎 ♀ ♂ 正 交 反 交 为什么子一代全是高茎(无论正反交)? 矮茎豌豆儿去了