内容正文:
第一单元《青春时光》测试题
一、选择题
1.生活中我们经常听到这种说法:“男人性格刚强,女人性格柔弱,男人胆大,女人胆小”,之
所以会有这样的看法主要是因为()
A.受到性别刻板印象的影响B.男女本来就是这样的
C.男女性别有差异D.男女性格之间可以优势互补
2.未来由青年写就,青年既是高科技的最先体验者、享用者,又是新技术、新模式、新应用快
速迭代的推动者、创造者“数字赋能,共创未来”,互联网创新的主体是年轻人。感受青年蓬勃
的创新力量,看见未来互联网发展之光。互联网创新的主体是年轻人,是因为()
①青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
②青春的我们思维活跃感情奔放,朝气蓬勃
③青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
④青春蕴含着伟大的创造力
A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④
3.电焊工,这是人们印象中的“男性职业”。女电焊工孙景南却从这个“男性职业”中脱颖而出,
她立足岗位钻研技能、带徒传技,已有近百项创新发明…这说明(
A.无论什么工作都不存在性别优势
B.女性比男性更适合从事电焊工作
C.我们要平静而欣然地接受男女的性别差异
D.打破性别刻板印象有助于自身潜能的发挥
4,青春是生命中的华美篇章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,我们要(
①悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼
②培养自信、自强的生活态度,激发潜能
③珍视生命、逃避挫折,克服消极情绪,增强生命韧性
④正确认识自己,完善自我,做到“行己有耻”“止于至善”
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
5.在我们成长中,与思维独立性相伴随的是思维的批判性。下列表现不属于思维的批判性表现
的是()
A.敢于对事情有自己的看法,一味追求独特
B.敢于对于不合理的事情说“不”
C.敢于表达不同的观点
D.敢于向权威挑战
6.50岁了又怎样!被亲切地称为“滑冰奶奶”的德国速度滑冰选手克劳迪娅佩希施泰因,是世
界上第一位参加八届冬奥会的女选手。虽无缘奖牌,但她依然笑着滑过了终点。我们可以从她
身上学习到()
A.参加体有运动才能活出生命的精彩
B.自信乐观可以让青春的容颜永驻
C,只要相信自己就能实现人生的逆袭
D.自信的人能够乐观面对各种桃战
7.九年级学生小强总有“我与父母有代沟”的观念,拒绝与父母沟通和交流:又常常不承认自己
的错误,对家长采取消极的态度,经常生气埋怨他人。对此,你会对告他()
A.初中生有逆反心理是正常的,应该任其发展
B.亲子之间的冲突都是孩子的叛逆行为所导致
C,青春期产生的逆反心理会直接影响身体发有
D.要克服逆反心理,学会控制自己的不良情绪
8.异性相吸是心理学上的异性效应。异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,并能从
中体验到难以言传的感情追求,对人的活动和学习通常起积极的影响。“异性效应”是一种普遍存
在的心理现象,这种效应尤以青少年为甚,有时会被误认为是爱情。其实,爱情是一种高尚的
感情。除了欣赏和尊重外,它更需要()
A.责任和能力B.理智和情感C.理解和慎重D,界限和警惕
9.“青春的底色,永远是·奋斗两字。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过那才是真正的
青春无悔。”这启示我们()
①年轻要奋斗,知难而退②应参加实践,勇于拼搏
③要勤奋学习,青春有为④要热爱劳动,磨砺意志
A.①②③
B.①③④C.②③④
D.①2④
10.青春期是人一生中身体发育的重要时期。对青春期我们身体变化的主要表现,下列描述错
误的是()》
A.身体外形的变化
B,内部器官的完善
C.性机能的成熟
D.智力已发展到最高峰
11.莫泊桑说过:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去寻找一条新的路。”寻找一条新的路需要
我们()
①发展独立思维②有自己的独到见解③一味追求独特④拒绝他人合理意见
A.①②B.①③C.②④
D.②③
12.第二性征的出现和性成熟,是一个人进入的主要特征。()
A.青春期
B.成年C.成熟
D.中年
13.思政课老师给同学们上了一节以性别教育为主要内容的课,以增强学生对性别角色的认识。
通过这节课,学生们受益匪浅。这里的益”包括()
①证明了自己比异性更好②了解与异性的不同特点③感悟如何与异性相处④更好地塑造
自我形象
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
14.当下,不少女性在找工作过程中会遇到性别歧视现象,而且,超两成女性认为在就业中性
别歧视严重。这是因为()
A.男性在从事工作的过程中能做得更好
B,女性不能发挥自身潜能,容易耽误工作
C,不少单位过于受性别刻板印象的影响
D.女性在体力、智力等方面都不如男性
15.以下是几位同学关于“青春成长”的交流分享。“青春的字典里没有失败',美好的青春应该是
充满自信的,即使酒到挫折也不放弃。“树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律
的事情