2.6 求近似数（同步练习）-四年级下册数学苏教版

第2单元认识多位数 第6节 求近似数课堂同步练习 姓名： 班级： 知识点1认识近似数 1.下面哪些数是近似数，请在()里打“√”。 (1)我们学校共有1000多名学生。() (2)人体的骨头有206块。() (3)这本书一共有218页。() (4)小红每天上学要走约3000米的路。() (5)爸爸今年35岁了。() (6)工业园区去年总产值近4000亿元。() 知识点2求多位数的近似数 2.省略“万”后面的尾数，求近似数。 58426000≈ 749900≈ 40053900≈ 5498406≈ 5120990≈ 9994999≈ 3.将下面各数精确到“亿”位。 4868000000 90849990000 20770700000 508320080000 9980600000 3904500000 4.选择正确答案填在括号里。 (1)用“亿”作单位取近似数，应把()位上的数“四舍五入”。 A亿B.千万C.万 (2)910999改写成用“万”作单位的近似数是()。 A.91B.91万 C.911万D.910000 (3)895000的近似数是()。 A.89万B.90万C.89D.900000 (4)28☐000≈29万，▣中的数是()。 A.大于5的数B.小于或等于4的数C.大于或等于5的数 (5)2☐34000000≈27亿，▣中的数是()。 A.7B.6C.6和7D.大于或等于7 (6)最接近324万的数是()。 A.3244001B.3243201C.3240101D.3240001 5.在括号里填上“≈”或“=”。 2000000()200万 2004800()200万 408000000()4亿 996000()100万6200000000()62亿 508000000()5亿 6.判断下面的说法是否正确。 (1)一个数的近似数可能比这个数本身大。() (2)准确数总比近似数小。() (3)求近似数时，尾数的最高位上比5大时，才向前一位进一。() (4)尾数的最高位上是4，求近似数时一定要把尾数去掉。() (5)把一个数改写成用“亿”作单位的数，会变大。() (6)求近似数时用“万”作单位，就要看千位上的数。() (?)一个很大的数就是一个近似数。() (8)740000省路最高位后面的尾数是74万。() (9)302987=30万() (10)3080000元≈308万元() 7.按要求将下面各数归类。 195400204500201000 2000000 193800210000198001 200000 等于20万的数有( 大于20万的数有( : 约等于20万的数有( 小于20万的数有( 8.用2、6、3、5、0、0、0、0这八个数字，按要求写出八位数。 (1)最大的八位数( )； (2)最小的八位数( ； (3)一个“零”也不读出的数( (4)只读一个“零”的数( (5)读出两个“零”的数( (6)约等于2605万的数( 9.用2、4、5、9和四个0这八个数字，分别组成一个符合下列要求的八 位数。 (1)最大的数： (2)最小的数： (3)最接近1亿的数： (4)能四舍五入为2000万的数（写出2个即可）： 10.(1)写出三个“五入”后得近似数是10亿的自然数。 (2)写出三个“四舍”后得近似数是6亿的自然数。 答案与点拨 1.(1)√(4)√(6)√ 2.5843万4005万512万75万550万999万 3.49亿908亿208亿5083亿100亿39亿 4.(1)B(2)B(3)BD(4)C(5)A(6)D 5.=≈≈≈=≈ 6.(1)√(2)×(3)×(4)×(5)× (6)√(7)×(8)×(9)×(10)× 7.200000 204500、201000、2000000、210000 195400、204500、201000、198001 195400、193800、198001 8.(1)65320000(2)20000356(3)65320000、53260000… (4)60000532、50000632… (5)60530002、65030002… (6)26053000、26050003… 9.(1)95420000(2)20000459(3)95420000 (4)2000495020000954(不唯一) 10.(1)答案不唯一，只要亿位是9，千万位5、6、7、8、9都可以， 其他数位上任意数都可以 (2)答案不唯一，只要亿位是6，千万位4、3、2、1、0都可以， 其他数位上任意数都可以，但不能为600000000