内容正文:
三原县2020—2021学年度第二学期期末学生学习能力测试
八年级语文试题
一、积累和运用
1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A. 彷徨(páng) 寒噤(jìn) 萦绕(yíng) 强词夺理(qiǎng)
B. 缭绕(liáo) 束缚(sù) 偏僻(pì) 暴风骤雨(zhòu)
C. 眺望(tiāo) 潮汐(xī) 目睹(dǔ) 安营扎寨(zhā)
D. 虔诚(qián) 斡旋(wò) 擦拭(shì) 草长莺飞(yīn)
2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确一组是( )
A. 蠕动 追溯 漩涡 嘎然而止 B. 敦实 悬殊 膏药 相辅相成
C. 打隔 腼怀 挚爱 挑拨离间 D. 堕落 帷幕 瞭望 名幅其实
3. 请从所给的三个词语中,选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。
(1)在当下快节奏、碎片化、追求视觉奇观和快感刺激的____________(浮躁 虚浮 浮夸)环境中,纪录片《山河岁月》放慢脚步,细细梳理了党史百年辉煌。
(2)欧债危机、难民危机、新冠疫情____________(络绎不绝 接踵而至 接二连三),使得欧盟各成员国在诸多问题上分歧频现。
4. 经典诗文默写。【在前七题中,任选五题;在后三题中,任选一题】
(1)蒹葭萋萋,________________________。(《诗经·蒹葭》)
(2)一日不见,________________________!(《诗经·子衿》)
(3)无为在歧路,________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)________________________,落日故人情。(李白《送友人》)
(5)可怜身上衣正单,________________________。(白居易《卖炭翁》)
(6)________________________,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋秋风所破歌》)
(7)谁见幽人独往来,________________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(8)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,________________________。(《大道之行也》)
(9)________________________,教然后知困。(《虽有嘉肴》)
(10)树梢树枝树根根,________________________(贺敬之《回延安》)
5. 阅读语段,按要求完成后面的题目。
①建设文化强国,需要面向未来,____________不能忘记本来。②回顾历史,支撑我们这个古老民族走到今天的,是植根于血脉深处中华民族的文化基因。③独特的文化传统和独特的文化基因,不仅塑造了中华民族独特的精神品格,也塑造了中国独特的发展道路。④就此而言,传承文化基因、弘扬传统文化,不仅是个文化命题、也是个政治命题。
(1)请在第①句的横线上填写一个恰当的关联词。
(2)第②句有语病,请将修改意见写在下面横线上。
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(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
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名著阅读。
6. “哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝。上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了。你给我滚出去!”神甫揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。
上述语段选自《钢铁是怎样炼成的》,语段中的“男孩子”是谁?他为什么要把发面糟蹋了?
二、综合性学习
7. 请你参加以“追寻”和“之美”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。
(1)请将“美”字按照笔画顺序工整地书写在下面田字格中。
(2)为宣传城市文明,增进城市和谐,西安地铁公司面向市民征集一则以“和”为主题的公益广告词,请你写在下面的横线上。
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(3)同学们搜集了与“和”有关的名言警句,它们适合用在哪些场景中?请你将序号写在对应的横线上。
①忍一时风平浪静,退一步海阁天空。
②事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。
③各美其美,美美与共。
场景一:参加国际赛事时 ____________ 场景二:与人发生口角时 ____________
(4)在我们的