精品解析:山东省济宁市嘉祥县2020-2021学年七年级下学期期末历史试题

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2023-03-04
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学利网交组卷四 2020-2021学年度七年级下学期期末测试 历史试题 一、选择题(下列各题四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分。) 1.589年,中国结束了分裂割据局面,又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立: A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.清朝 2与下列提示信息相关制度是() 提示一:十年寒窗 提示二:连中三元 提示三:金榜题名 A禅让制 B.郡县制 C.科举制 D.分封制 3.诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵,连筒灌小园”的诗句中描述的工具是 4.在我国历史上把某一领域有着杰出贡献的人物称为“圣人”。下列人物与其称号对应正确的是 A华佗一一“医圣” 第1页/共6页 亨学利网 B.顾恺之—一“画圣” C.颜真卿一一“书圣” D.杜甫一一“诗圣” 5.下图是唐朗画家阎立本所绘的《步辇图》,反映的与唐友好交往的少数民族是 A蒙古 B.回纥 C.吐蕃 D.南诏 6.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟街绝,千里萧条”的转折点是() A.开凿运河 B.安史之乱 C,黄巢起义 D.靖康之变 7.归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述,正确的是() A.国家的产生和社会变革 B.统一国家的建立与巩固 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展 8.毛泽东在他著名的诗词《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里 的“宋祖”应该指的是() A.宋高宗赵构 B.宋真宗赵恒 C宋徽宗赵佶 D.宋太祖赵匡胤 9.学习历史,不可忽视教材附录中的“大事年表”。查阅“中国历史大事年表”。公元960年发生的重大 事件应是() A北宋建立 B.元吴建立西夏 C.元灭南宋 D.金灭北宋 10.下图是某班学生为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是() 1.收复建康 2,取得郾城大捷 3. “冻死不拆屋,饿死不掳掠” A卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 第2页/共6页 学利网 ww.zxxk.con C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭 11.世界上最早的纸币一一交子出现在() A北宋的四川地区 B.南宋的广州地区 C.北宋的汴梁地区 D.南宋的临安地区 12.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,也是疆域最大的王朝。建立元 朝的少数民族是 A.女真族 B.契丹族 C.鲜卑族 D.蒙古族 13.“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”成吉思汗的主要历史功绩在于() A吸取隋亡教训,重视发展生产 B.在会宁称帝建立金 C.统一蒙古,建立蒙古政权 D.建立元朝 14.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是 五代→北宋→南宋闲→① 一◆明 →清 907-960960-11271127-12761271-~13681368-16441644-1912(年) 中国古代朝代更替示意图(局部) A秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝 15.每个时代会有其主流文学形式,宋代的主流文学形式是() A.诗 B.词 C.曲 D.小说 16.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是下列哪位诗人的诗句() A辛弃疾 B.李白 C.文天祥 D.苏轼 17.“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”该词风 格委婉细腻,感情真挚,清新淡雅,明白如话。其作者是() A.苏轼 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾 18.郑成功是我国历史上著名的民族英雄。下列诗句中,描述他收复台湾壮举的是() A.驾长车,踏破贺兰山缺 B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基 C.封侯非我意,但愿海波平 D.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 19.明朝中期以后,我国外交出现新形势:开始遭受外国侵咯,由此出现了大规模的反侵略斗争。下列哪项 史实体现了上述特点?() 第3页/共6页 学科网 组四 A靖难之役 B.雅克萨之战 C.平定大小和卓叛乱 D.土尔扈特部回归祖国 20.清朝时期的戏剧最有影响的是昆曲和 A.豫剧 B.越剧 C.京剧 D.评剧 二、非选择题30分 21.历朝历代统治者都采取措施,完善制度,以巩固统治。阅读材料,回答问题。 【隋唐时期】 材补一 皇帝 尚 中 下 书 省 省 省 工 刑 兵 更 部 部 部 部 部 部 (1)上图所示是隋朝创立、唐朝完善 一项政治制度,请写出这一制度的名称。 材科二夫以钢为镜,可以正衣冠:以古为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡 一镜矣。 (2)材料二是哪位皇帝对魏征的评价?历史上把这位皇帝在位期间的统治称为什么? 【宋元时期】 材补三做人莫做军,做铁莫做针。 一北宋谚语 (3)材料三表明,当时的人们不以从军为荣,这与北宋实行的哪一政策有关? 材科四(元)世祖皇帝建元中统以来,…立朝廷而建官府,辅

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