[中学联盟]河北省张家口市阳原县第三中学冀教版九年级历史上册第6课《大化改新 拜占廷帝国》课堂教学设计

课堂名称: 历史 设计者 宋延芬 单位(学校) 河北省阳原县第三中学 授课班级 章节名称 [来源:学。科。网] 学时 1 教学目标 课程标准: 了解大化改新的基本内容。 讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。 了解西欧封建等级制度的特点。 知识与能力: 认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志。 了解拜占廷帝国衰落的过程,探讨拜占廷帝国衰落的原因,培养分析、归纳问题的能力。 过程和方法: 了解大化改新的基本内容及其对日本的影响,探讨改革求新对历史发展的作用。 识读《拜占廷帝国形势图》,逐步提高读图能力。 收集并讲述君士坦丁堡陷落的故事,培养阅读、识记能力和口头表达能力。 情感态度与价值观: 体会改革求新对历史的发展起到积极的推动作用,并进一步认识到我国今天实行改革开放政策的正确性;明白一个王朝或文明如果不保持开放和自我更新的能力,就必然会盛极而衰。 学生分析 学习目标描述[来源:Z,xx,k.Com] 知识点 编 号[来源:Z*xx*k.Com] 学习目标[来源:Z,xx,k.Com][来源:学§科§网Z§X§X§K] 具 体 描 述 语 句 2.3-1 2.3-2 理解记忆 理解 大化改新的背景、内容、意义。 拜占廷帝国衰落的原因及其衰落的过城 项 目 内 容 解决措施 教学重点 日本大化改新。 讲解 教学难点 拜占廷帝国衰落的原因 讲授、师生讨论、最后老师总结 教 学 媒 体 ( 资 源 ) 的 选 择 知认点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体 来源 2.3-1 理解记忆 投影 日本大化改新的背景 B G 大化改新是历史发展的趋势。 10分钟 网上下载 2.3-2 理解 图片 君士坦丁堡的陷落 A G 君士坦丁堡陷落的原因。 15分钟 自制 板 书 设 计 大化改新 拜占廷帝国 一.大化改新 三.辉煌的阿拉伯文化. 1.时间和人物-646年,孝德天皇 2.背景-社会生产和生活遭到严重破坏。 3.内容-政治方面、经济方面。 4.意义-经济发展,日本迈入了封建文明的发展时代。 二.拜占廷帝国 1.由来-东罗马帝国又称拜占廷帝国。 2.衰落-经济愿因:民苦财尽、国库空虚。 政治原因:外族入侵。 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计 教学模式: 教学过程结构: SHAPE \*