2023年中考物理专项复习 运动与力实验专题

2023年中考物理专项复习 运动与力实验专题 考点一：探究阻力对物体运动的影响 1.如图，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越___________，速度减小的越慢，小车运动的路程越___________。 2.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）两次实验中让同一辆小车从同一斜面______滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同； （2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力______，向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力______，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去； （3）两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的______。 3.在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小车。 （1）在上述器材中，不需要用到的器材有______。 （2）固定斜面，分别将小车从斜面上______（填“同一”或“不同”）高度由静止释放。 （3）如图描述了先后两次实验中所呈现的现象，根据实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上______（填“静止”或“匀速直线运动”）。伽利略运用“实验+科学推理”的方法，揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。 （4）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为W1，在木板上克服阻力做功为W2，则W1______W2（填“大于”“等于”或“小于”）。 4.请同学们完成以下与斜面相关的实验。 （1）如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离：去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力越小，小车向前滑行的距离_____。在水平面上两次滑行的全过程，第一次小车机械能的减小量______第二次小车机械能的减小量。（选填“大于”、“等于”或“小于”） （2）如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的A处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度自由滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较多，由此得出结论为______。 （3）这两个实验中斜面的作用都是______。 5.伽利略想象有一小球在没有空气阻力的情况下沿无摩擦轨道运动。 （1）伽利略认为，如图甲所示，如果从A点静止释放小球，小球最终一定能沿无阻力轨道到达与A相对地面高度相同的C点。请你利用能量守恒的观点，分析小球能到达C点的原因：　 　。 （2）伽利略随后想象，无阻力轨道发生了改变。如图乙所示，BC斜面改为水平轨道。 ①小球经过M点时的机械能　 　（选填：“大于”、“小于”或“等于”）其在A点的机械能； ②请在丙图上大致画出小球在MN段运动的速度﹣时间图线。 （3）在现实当中，如图乙的小球运动时一定会受到阻力，小球在A到C点的机械能最大的是　 　（填写位置字母）。 考点二：探究二力平衡的条件 1.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。 （1）实验中选择小卡片的目的是　 　（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。 （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：　 　（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 （3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是　 　（答出一条即可）。 2.在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小___________对实验结果的影响； （2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态； （3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小___________； （4）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在___________上。 3.疫情期间，停课不停学，某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件。 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。