安徽省芜湖市南陵县2020-2021学年七年级上学期期中质量评估语文试卷

南陵县2020-2021学年七年级上学期期中语文质量评估 一、句子默写 1．古诗文默写。 （1）夜发清溪向三峡，_______________。《峨眉山月歌》 （2）_________，洪波涌起。《观沧海》 （3）_______________，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》 （4）兄女曰：“_______________。”《咏雪》 （5）思念亲朋好友是古诗中常见的主题之一。岑参的《行军九日思长安故园》中“___________，___________ ”借家乡的菊花寄托对人民的同情和对和平的渴望。 （6）李白（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人同情与关切之情的句子是：_______________，_______________。 （7）《天净沙•秋思》中最能表现游子孤寂愁苦的句子是“_________，_____________ 。” 二、基础知识综合 2．请运用积累的知识，完成下列各题。 打开语文课本，春天我们倾听鸟儿将kē（   ）巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地唱出宛转的曲子；夏天一起感受荷叶荫蔽被雨打得qī（   ）斜的红莲的母爱；秋天和史铁生一起怀恋母亲欣赏开得烂蔓的菊花；冬天和鲁迅一起去人迹罕（   ）至的百草园捕鸟。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 kē( )巢    qī( )斜     人迹罕( )至 (2)文中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“____”。 (3)“宛转”在文中的意思是：_________ (4)这段文字运用了_____、_____修辞手法。 (5)这学期我们阅读了《朝花夕拾》，请按要求写出相关的书名或标题。 《朝花夕拾》原名叫A《_____》。我们通过阅读，了解了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。在书中，有描述作者与小动物为友的B《_____》；有表现他在日本与师友交往的C《_____》；也有反映他家乡赛会风俗的D《_____》。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感与理性的批判，令人回味无穷。 三、综合性学习 3．复兴学校开展以“美丽校园”为主题的综合实践活动，请你参与。 (1)小刚同学为本次活动拟写了一则宣传标语，请用对偶手法写出下句，要求符合主题。 上句：创建美丽校园； 下句： (2)小刚同学准备在“美丽校园”主题班会上演讲，下面他的演讲稿中的一段话，请你帮他补充和修改。 一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；【甲】_____，_____；一片绿色，我们守护。同学们，让我们积极行动起来，创设清洁、文明的校园，【乙】需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪、守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，【丙】也正进行着我们品德。 ①在【甲】处横线上填上恰当的句子，和前后句子结构一致，使之构成排比。 ②【乙】处画线句有标点使用不当，请你修改。 ③【丙】处画线句有语病，请修改。 (3)小刚同学看到有位同学乱扔垃圾，准备劝说，请你替小刚设计劝说词，不少于50个字。 四、对比阅读 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】荀巨伯①远看友人疾，值胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义③以求生，岂苟巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军④而还，一郡并获全。 【注释】①荀巨伯：东汉人。②郡：城。③败义：败坏道义。④班军：调回军队。 4．解释下列加点的词语。 （1）与友期行( )      （2）尊君在不( ) （3）子令吾去( )      （4）不忍委之( ) 5．翻译下列句子。 （1）友人惭，下车引之。 （2）贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。” 6．两个语段主要都通过____________（描写手法）来刻画人物形象：甲文表现了陈太丘之友____________的性格；乙文表现了荀巨伯____________的性格。 7．阅读两文后，你从中明白了哪些道理？ 五、现代文阅读 春在枝头已十分 丁立梅 乍暖还寒，然春天，还是大踏步地而来。 河边的柳们，站在细细的风里，已然新妆已毕，都风情万种地袅娜着，——春在枝头已十分。 看春去呵——，哪里的声音在唤。人在屋内坐着，是铁定坐不踏实的