第八单元金属和金属材料素养达标卷八—2022—2023学年九年级化学人教版下册

2022—2023学年人教版化学九年级第八单元金属和金属材料素养达标卷八 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．2021年“一带一路”中欧班列开行十周年。下列通过丝绸之路传到国外的古代发明或技术中，不涉及化学变化的是 A．黑火药爆炸 B．湿法炼铜 C．高粱酿酒 D．指南针指引航海 2．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是 A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应 B．“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动 C．“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同 D．“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 3．下列科学实验设计方案正确的是 A． ①区分铁和硫化亚铁 B． ②验证铁钉生锈需要氧气 C． ③干燥并收集一瓶氧气 D． ④测定空气中氧气的体积分数 4．将一定量金属M加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。下列有关判断正确的是 A．金属活动性：M>Zn>Cu B．滤液中可能只含一种溶质 C．滤渣中一定含有金属M D．该过程一定发生了如下反应： 5．学会识图能发展科学思维，一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应，产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想正确的有 ①0～t1阶段，可能是铝表面有层氧化膜 ②t1～t2阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量 ③t3时刻，可能是稀盐酸过量 ④t3时刻，可能是稀盐酸不足 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 6．下列物质的转变，不能一步实现是 A．Cu→CuCl2 B．H2O→H2 C．Fe2O3→Fe D．AgNO3→Zn(NO3)2 7．垃圾分类从我做起。废旧金属属于 A．可回收物 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．其他垃圾 8．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是 A．C还原CuO的反应属于置换反应，所以CO还原CuO的反应也是置换反应 B．元素的种类由原子的质子数决定，所以质子数相同的原子一定是同种元素 C．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．H2O2分解过程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，所以催化剂只能加快反应速率 9．将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（　　） A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2 B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2 C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3 D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3 10．向装有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的试管中，缓慢加入细铁粉，充分反应。下列关于试管中物质的变化关系图错误的是 A． B． C． D． 二、填空题 11．根据下列图示，回答相关问题。 (1)实验一：仪器a的名称是______。实验室采用该装置制取氧气的反应方程式为______。小红认为该装置不宜用来实验室制取CO2的原因是______。 (2)实验二：图中过程2的操作时机是______。按图示操作，可能引发的后果是______。 (3)实验三：一周后，试管中的铁钉最先生锈是试管______（选填①、②或③）。通过试管①和试管③实验对比，可得出铁生锈的条件之一是______。 三、简答题 12．金属元素占自然界中的元素近80%，请回答下列问题： (1)猜迷:值钱不值钱，全在腰两点(打一金属元素,用元素符号表示)_________ (2)为探究Al、Cu、Ag的活动性顺序, 某兴趣小组做了如下实验: ①实验前需要将金属丝打磨,目的是________________. ②甲实验中的现象为_______________;乙实验中发生反应的化学方程式为__________________. ③通过甲乙实验的探究,可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____________. ④若采用丙实验方案也可得出相同结论,则溶液C为__________________. 四、实验题 13．根据下图，回答有关问题： (1)认识仪器：图1中仪器G的名称是____________。 (2)制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，用排水法收集氧气时，表明氧气已经收集满的现象是______；用图1仪器组装实验室制取并收集二氧化碳的装置，需要选择的仪器为A一_____(填字母序号)。 (3)图2为模拟工业炼铁的实验装置图。为排尽装置