1.3 电磁铁的应用课件--2022-2023学年浙教版科学八年级下册

第1章 电与磁 第3节 电磁铁的应用 八年级下册 ZJ 1 学习目标 1.了解电磁继电器的结构和工作原理，初步认识科学知识的实际应用。 2.能够设计简单的电磁控制电路。 3.知道磁悬浮列车的工作原理，知道信息的磁记录原理。 2 知识点1 电磁继电器 重难点 1.电磁铁的特点 （1）磁场的有或无可以用开关来控制。 （2）磁场的强弱可以用电流大小来调节。 （3）磁场方向的改变可以通过改变电流方向来实现。 2.电磁继电器的实质 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。 新知探究 3 3.电磁继电器的构造 主要结构 作用 电磁铁 通电时产生磁性，吸引衔铁 弹簧 电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁 触点 相当于被控制电路的开关 衔铁 和动触点连在一起，带动动触点上下运动，接通或断开电路 新知探究 4 4.电磁继电器的工作原理 电磁继电器的电路包括控制电路和工作电路两部分，如图所示。 （1）闭合开关→控制电路接通→电磁铁 <m></m> 产生磁性→吸引衔铁 <m></m> 动触点 <m></m> 与下触 点接通→电动机工作、绿灯亮。 （2）断开开关→控制电路断开→电磁铁 <m></m> 失去磁性→衔铁 <m></m> 被弹簧 <m></m> 拉起→动触点 <m></m> 与上触点接通→电动机停止工作、红灯亮。 新知探究 5 电铃的工作原理：如图所示，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使铃锤向铃 盖方向运动，铃锤打击铃盖发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铃锤又被 弹回，电路再次闭合。上述过程不断重复，电铃就可以发出持续的铃声。 新知探究 6 5.电磁继电器的作用 远离高压 利用电磁继电器可以通过控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断，使 人避免高压触电的危险，如大型变电站的高压开关等 远离有害 环境 利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等有害环境，实现远距离控制，如 核电站中的开关等 实现自动 控制 在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件，利用这些元 件操纵控制电路的通断，可以实现对温度、压力或光照的自动控制，如水位 自动报警器、温度自动报警器等 新知探究 7 典例1 如图是火警自动报警原理图。发生火灾时，将会 发生下列变化，其变化顺序是____________（填序号）。 ②⑤①③④ ①衔铁被吸下。 ②温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁 铁电路。 ③接通触点使报警电路中有电流通过。 ④红灯亮、电铃响，发出警报。 ⑤电磁铁具有磁性。 例题点拨 首先根据温度对双金属片的影响分析控制电路的状态，然后分析电磁铁磁性的变化对衔铁的影响，进而分析工作电路中电灯和电铃的工作情况。 新知探究 8 知识点2 磁悬浮列车 工作 原理 磁悬浮列车利用“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理，通过轨 道上的强电磁铁与列车上的电磁铁之间的排斥或吸引作用而悬浮起来，使 列车与轨道分离，消除了列车与轨道间的摩擦 优点 运行阻力很小，运行速度很快，所需动力小，不受气候影响，无噪音，振 动小，不污染环境等 新知探究 9 磁悬浮列车的两种悬浮方式 常导磁吸式 超导磁斥式 新知探究 10 典例2 磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法中正确的是( ) A.磁悬浮列车都是利用同名磁极相互排斥的原理设计的 B.使列车悬浮的不是电磁铁，而是磁性超强的磁石 C.磁悬浮列车增大了车体和轨道之间的摩擦 D.列车悬浮行驶时，无震动，运行速度很快 D [解析] 磁悬浮列车利用同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理，使车体和轨 道分离，大大减小了车体和轨道之间的摩擦，因此运行速度很快，故A、C均错误， D正确；磁悬浮列车和轨道上安装的是电磁铁，而不是磁性超强的磁石，故B错误。 新知探究 11 知识点3信息的磁记录 （2）硬盘存入数据和读取磁盘信息的过程如下。 新知探究 12 科学与生活 银行等机构发行的磁卡，其背面的磁条里记录着持卡人的账号等信息。当磁条接触 能产生强磁场的物体，就会使储存在磁条中的信息遭到破坏发生“紊乱”，这种故障 俗称“消磁”。因此，多张银行卡不要紧贴在一起存放,也不要背对背放置,避免磁条相 互摩擦、碰撞。 新知探究 13 2.录音机和录像机 其记录原理与硬盘相似 原理：录音机和录像机的磁头是由电磁铁制成的。录音机和录像机将需要记录的声 音和图像转变成电信号，通过磁头记录在磁带上。 新知探究 14 （2）工作原理：当人对着话筒讲话时，声波使振动膜振动→振动膜忽紧忽松地压迫 碳粒→碳粒电阻忽小忽大→电路中的电流忽大忽小→对方听筒内电磁铁的磁性忽强 忽弱→薄铁片受到的磁力忽大忽小→薄铁片振动发声，即声音（振动） <m></m> 变化的 电流 <m></m> 声音（振动）。 3.电话