第2部分 第13单元 中华民族的抗日战争-【翰庭学霸】2023中考历史配套课件（广东专版）

单元时空 考情分析 思维导图 阶段特征 知识梳理 知识拓展 核心素养 中考集训 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 第二部分 中国近代史 第13单元 中华民族的抗日战争 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 2022年版课程标准 近三年考查情况 2020年 2021年 2022年 学习要点1：通过了解九一八事变、东北抗联、一二•九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行。(新增) ﹨ ﹨ ﹨ 学习要点2：通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行。 ﹨ ﹨ ﹨ 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 2022年版课程标准 近三年考查情况 2020年 2021年 2022年 学习要点3：通过了解正面战场的抗战史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。 ﹨ ﹨ ﹨ 学习要点4：通过了解敌后战场的抗战史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。 ﹨ 选择题 ﹨ 学习要点5：认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。(新增) ﹨ ﹨ 选择题 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 总体特征：中华民族由局部抗战到全民族抗战。 政治：日本侵华，中日民族矛盾逐渐成为中国社会主要矛盾；国共由对立走向合作抗日，抗日民族统一战线正式形成；全民族共同抗战。 经济：日本对沦陷区进行野蛮的经济掠夺；官僚资本膨胀；民族资本日益萎缩；抗日根据地开展大生产运动。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 通过了解九一八事变、东北抗联、一二•九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行。(新增) 1.九一八事变、东北抗联 时间 _______年9月18日 概况 日军制造了柳条湖事件，炮轰沈阳城。这就是震惊中外的“②______________” 结果 东北三省沦陷 1931 九一八事变 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 影响 (1)中国人民抗日战争(十四年抗战)的起点(局部 战争) (2)揭开了世界③_______ ______的序幕 各方态度 国民党 不抵抗政策 共产党 派杨靖宇组织抗日游击队，开展抗日游击战争 东北人民 组织抗日义勇军(1936年各抗日部队改编为中国共产党领导的东北抗日联军) 反法西 斯战争 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 2.一二•九运动 背景 华北危机 时间、地点 1935年12月9日，北平 过程 在中国共产党领导下，北平学生聚集在新华门前举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治” “④____________，一致对外”，遭军警暴力镇压 影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 停止内战 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 3.西安事变 背景 (1)日本进一步侵略华北，中华民族到了生死关头，中日民族矛盾成为主要矛盾 (2)中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日 (3)在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下，在西北“围剿”红军的张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日 (4)蒋介石坚持“攘外必先安内”政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 时间、地点 ⑤________年12月12日，陕西西安 经过 (1)⑥__________、⑦__________发动“兵谏”，扣押蒋介石，通电全国，要求停止内战，一致抗日 (2)中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行 协商 结果 经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件，西安事变和平解决 历史意义 (1)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键 (2)十年内战基本停止，⑧____________________初步形成 1936 张学良 杨虎城 抗日民族统一战线 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行。 1.七七事变(卢沟桥事变) 时间、地点 1937年7月7日晚，北平西南卢沟桥 直接原因 日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝 爆发 日军悍然向中国守军开火，中国