第1部分 第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【翰庭学霸】2023中考历史配套课件（广东专版）

单元时空 考情分析 思维导图 阶段特征 知识梳理 知识拓展 核心素养 中考集训 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 第一部分 中国古代史 第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 2022年版课程标准 近三年考查情况 2020年 2021年 2022年 学习要点1：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展。(新增) 选择题 \ \ 学习要点2：了解西周分封制等重要制度。 \ \ \ 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 2022年版课程标准 近三年考查情况 2020年 2021年 2022年 学习要点3：知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。(新增) \ 选择题 \ 学习要点4：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。(新增) 选择题 \ \ 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 2022年版课程标准 近三年考查情况 2020年 2021年 2022年 学习要点5：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 \ \ \ 学习要点6：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解“百家争鸣”局面的产生。 选择题 \ 选择题 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 政治：分封制与宗法制的出现与崩溃；诸侯国争霸、兼并战争频繁；奴隶制走向崩溃、封建制度逐步形成，国家由分散逐步走向统一和集权。 经济：铁器的使用和牛耕的推广，推动了井田制的瓦解，建立在其基础之上的分封制与宗法制逐步走向崩溃；新的赋税制度(如初税亩)及经营方式的改变、小农经济的形成、封建地主土地私有制度的确立，为君主专制中央集权制度的确立奠定了经济基础。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 思想：反映社会大变革的“百家争鸣”局面出现，儒家、道家、墨家、法家等诸子百家纷纷登场，提出不同的治国方案，为各国变法及治国提供了不同的思想观念，法家“大一统”思想为秦完成统一提供了思想动力。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展。(新增) 朝代 夏 商 西周 东周 建立时间 约公元前①______ 约公元前1600年 公元前1046年 公元前 770年 建立者 ②___ 汤 ③_________ 周平王 2070年 禹 周武王 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 朝代 夏 商 西周 东周 都城 阳城 亳、殷 镐京 洛邑 暴君 桀 ④_________ 周幽王 \ 亡国之君 桀 商纣王 周幽王 周赧王 重大事件 世袭制 ⑤____________ ⑥____________ 平王东迁 商纣王 盘庚迁殷 牧野之战 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 知道西周分封制等重要制度。 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 分封依据 根据⑦______关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地 分封对象 宗亲、功臣、少量前代贵族后裔 主要内容 把某地的土地和臣民授予某个诸侯，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，诸侯可以在自己的封地内进行再分封，称为“授民授疆土” 血缘 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 诸侯义务 (1)必须服从周王，治理诸侯国，保卫周王 (2)必须定期朝觐、纳贡、服役 (3)各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮” “夷”“戎”“狄” 贵族等级 分为天子、⑧______、卿大夫、士。周王自称天子，由嫡长子世袭，其余姬姓诸子被分封为诸侯 作用 (1)将血缘关系与国家行政结合起来，加强了周王室与各诸侯国的经济文化联系 (2)密切了同周边各少数民族的关系 (3)推动了边远地区的经济开发和联系 诸侯 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史 西周的宗法制 含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治秩序。 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的 矛盾。 原则：嫡长子继承制(核心)，立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。 特点：嫡长子继承。把血缘纽带同政治关系结合起来，“家”和“国”密切结合。 作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·历史