内容正文:
课标要求
知识体系
考点梳理
体验中考
中考演练
目录
CONTENTS
温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现
模块二 法 治
第7讲 走进法治天地
2022年版课标 教材链接
1.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 八上第二、五课
七下第九、十课
2.认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型。
3.认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
核心素养:能够理解与认识违法犯罪,了解校园暴力和不良行为的表现形式及危害,预防未成年人违法犯罪,做一个遵纪守法的好学生。懂得参与网络生活时用法律保护自己,树立法治意识。
近五年
广东考情 考点 题型 分值
2022年第21题 未成年人保护 非选择题 10
2022年第8题 法律的作用 选择题 3
2021年第10题 未成年人保护 选择题 3,
2021年第13题 犯罪 选择题 3
2021年第14题 违法行为 选择题 3
2021年第21题 法律与道德 选择题 3
2020年第9题 未成年人保护 选择题 3
考点 题型 分值
近五年
广东考情 2020年第13题 维权方式 选择题 3
2019年第6题 法律特征 选择题 2
2019年第7题 违法行为 选择题 2
2019年第8题 增强自我防范意识 选择题 2
2019年第9题 未成年人保护 选择题 2
2018年第7题 违法行为 选择题 2
2018年第8题 未成年人保护 选择题 2
2018年第9题 增强自我防范意识 选择题 2
备考策略 本讲重点知识在近五年广东中考中几乎都有呈现,其中未成年人保护、违法行为、增强自我保护意识等是高频考点。考查题型主要以选择题为主,也有非选择题,主要是引导学生增强自我防范意识,掌握未成年人保护,难度适中。
网络生活新空间
1.网络有什么影响?
①网络丰富日常生活:让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;让生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步:网络为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台。③网络是把双刃剑,网络信息良莠不齐;沉迷网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
2022年11月7日,国务院新闻办公室发布《携手构建网络空间命运共同体》白皮书。白皮书指出,网络文化多元多样。网络视听、网络文学、网络音乐、网络互动娱乐等不断发展,产生海量网络文化内容,为人们提供了丰富的精神食粮。数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会、VR旅游等,让人们足不出户就能享受高品质文化盛宴。多元网络文化催生众多新型文化业态。
2.如何合理利用互联网,做网络生活的主人?
①理性参与网络生活:提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要学会“信息节食”;学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②传播网络正能量:充分利用网络平台为社会发展建言献策;践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
与网络有关的法律
《中华人民共和国电子商务法》、《中华人民共和国电子签名法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国数据安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国反电信网络诈骗法》等。
法律的特征与作用
1.为什么说生活与法律息息相关?
①我们生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整;②法律已经渗透到我们社会的方方面面;③法律与我们每个人相伴一生;④法律为我们提供了自由生存和发展的空间。
2.法律有哪些特征?
①法律是由国家制定或认可的。制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
3.法律有什么作用?
①规范作用(约束作用)。法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。②评判作用。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
4.法律与道德的区别与联系
区别 联系
法律 由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力 ①都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序
②法律具有规范作用,道德具有教化作用,两者相辅相成,相互促进
道德 约定俗成的,由社会舆论、习惯、习俗、教育和行政等力量保证实施