内容正文:
课标要求
知识体系
考点梳理
体验中考
中考演练
目录
CONTENTS
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模块一 生命安全与健康
第1讲 青春与梦想
2022年版课标 教材链接
1.了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼。 七上第一、二课
七下第一、二、三课
2.掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。
核心素养:学会学习,学会生活、学会合作,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力,具有适应变化、不怕挫折、坚忍不拔的意志品质,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
近五年
广东考情 考点 题型 分值
2022年第1题 榜样的作用 选择题 3
2022年第22题 自强 非选择题 2
近五年
广东考情 考点 题型 分值
2021年第1题 青春 选择题 3
2021年第8题 自强 选择题 3
2020年第1题 青春 选择题 3
2020年第5题 止于至善 选择题 3
2019年第1题 青春 选择题 2
2019年第3题 学习 选择题 2
2019年第30题 自信自强 辨析题 10
考点 题型 分值
近五年
广东考情 2019年第32题 少年梦、创造 综合探究题 4
2018年第1题 青春 选择题 2
备考策略 本讲重点知识在近五年广东中考中几乎都有呈现,其中青春时光和自强是高频考点。考查题型大多为选择题,主要引导学生把握青春、自强不息,有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感,难度较易。
中学时代
1.中学时代具有怎样的意义和价值?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色;③中学生活为我们的发展提供了多种机会;④进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;⑤在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”
2.少年为什么要有梦想?
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②少年有梦想,人类才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向。④少年梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.如何实现梦想?
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力,需要坚持。努力落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为现实。⑤努力也有方法,如:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作。
中国梦:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
学习新天地
1.如何看待学习?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则等。③学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学
习。④学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,每个人的成长过程
都是一个不断学习和发展的过程。⑤学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2.为什么要学习?(学习的重要性有哪些?)
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更加广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3.如何看待学习中的苦与乐?
①学习中有快乐。如对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中