内容正文:
丹江口市2022年冬季教育教学质量监测
七 年 级 生 物 试 题
满分:50分 考试时限:50分钟
一、单项选择题(每小题2分,共36分)
1. 目前, 我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利,这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据,比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是( )
A. 抽样法 B. 调查法 C. 比较法 D. 作出假设
2. 有关生物与环境的说法,错误的是( )
A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C. “种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
3. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是( )
A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C. 若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加
4. 下列关于生物圈的叙述,不正确的是()
A. 生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园
B. 生物圈是一个统一的整体,不同层次的生态系统相互关联
C. 生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变,自动调节能力强
D. 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
5. 下列有关实验操作的叙述,正确的是( )
A. 制作口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B. 制作口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→撕→展→盖→染
C. 用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞
D. 制作临时装片时,盖盖玻片的方法是使它的一边先接触滴液,然后缓缓地盖上
6. 图甲和图乙分别是苦草叶片细胞、人体口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是( )
A. 能控制物质进出的结构是①
B. 含有遗传物质的结构是④
C. 甲、乙都具有能量转换器是⑦
D. 与乙相比,甲特有的结构是①③⑤
7. 下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述,错误的是( )
A. 结构和功能的基本单位都是细胞
B. 都是由受精卵发育而来的
C. 结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D. 牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官
8. 有关如图所示生物的描述正确的是
A. 这三种生物都有根茎叶的分化
B. 这三种生物都有叶绿体,能进行光合作用
C. 这三种生物都靠种子进行繁殖
D. 水绵生活在水中,葫芦藓生活在阴湿的环境,肾蕨生活在干燥、光照充足的陆地上
9. 昆虫吃掉桃花中的哪一结构,会导致桃花不能发育成果实
A. 花瓣 B. 花药 C. 雄蕊 D. 雌蕊
10. 玉米和菜豆种子的营养物质分别储存在
A. 种皮和子叶 B. 子叶和胚乳 C. 胚乳和子叶 D. 胚和胚乳
11. 在课外实践活动中,研究小组利用装置培育芽苗菜,以下分析错误的是( )
A. 应该选取完整有活性的种子 B. 胚芽是最先突破种皮的结构
C. 网格盘有利于种子获取空气 D. 下层水盘需要定期补充水分
12. 根的生长主要是由于( )
A. 分生区细胞的不断分裂 B. 伸长区细胞不断地伸长
C. 根尖所有细胞的生长 D. 分生区细胞的分裂,伸长区细胞的生长
13. 如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. ①和②是桃花最主要的结构 B. 桃的食用部分由③发育而来
C. ④成熟后会散发出种子 D. 人工授粉把④涂抹在⑤上
14. 用苹果树枝条进行右图所示实验,下列描述正确的是
A. 甲组和丁组对照,可以探究叶是否是进行蒸腾作用的主要器官
B. 将该实验放黑暗处,效果更明显
C. 本实验中的对照组是乙和丙
D. 量筒内液面下降的高度由大到小依次为:丁>丙>乙>甲
15. 呼吸作用的实质是
A. 合成有机物,储存能量
B. 分解有机物,储存能量
C. 合成有机物,释放能量
D 分解有机物,释放能量
16. 下列几种农业生产措施与其目的不一致的是
A. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
B. 移栽幼苗时去掉部分枝叶——降低植物的蒸腾作用
C. 给花卉合理施肥——提供植物生长需要的有机物
D. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用
17. 为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是
A. 甲装置实验选叶遮光的目的是设置对照实验
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌