智慧广场整理复习（教案）-三年级上册数学青岛版

《智慧广场整理复习》数学教学设计 课题 智慧广场整理复习 序号 教学目标 1、通过复习进一步体会有序搭配和等量代换两种数学思想。 2、学会解决这类问题的策略和方法，能通过运用这些数学思想解决简单的实际问题。 3、使学生感受到数学知识在生活中的应用。 教学 重难点 熟练掌握两位数除以一位数列竖式计算的方法并学会检验     探   究   过   程 教师活动 学生活动 备注 口算天天练 一．复习旧知 1. 通过例题回忆有序搭配的思想，在解决问题中感受符号代替实物的简洁性。 2. 回顾等量代换思想，明确将相等的量互相代替，换成同一量计算。 2、 练习设计 （一）、基础练习： 让学生先同桌交流说一说，再全班交流 教师活动 学生活动 备注       探     究     过     程     1.用竖式计算并检验 75÷5 42÷3 56÷4 94÷4 90÷6 84÷6 （2） 、发展练习 1. 用96米布做窗帘，每幅窗帘用8米，可以做多少幅窗帘？ 2. 3. （3） 、综合练习： 1. 注意书写格式，并检验 先独立计算，再核对答案。 看清题意列式解答 教师活动 学生活动 备注       探     究     过     程     2. 3. 4. 三．课堂总结 通过这节课的学习你有什么新的收获吗？对自己或同学有什么评价？ 列式计算，注意检验 谈收获和评价 板书设计 三位数除以一位数笔算及检验 笔算两位数除以一位数时，从十位除起，除到哪一位商就写在那一位上。 教学反思  课堂亮点： 不足之处： 改进措施： 学科网（北京）股份有限公司 $