内容正文:
《三位数除以一位数练习课》
数学教学设计
课题
三位数除以一位数练习课
序号
教学目标
1、进一步巩固三位数除以一位数的计算方法,并能正确进行计算。
2、 引导学生运用已学知识解决生活中的实际问题。
3、 培养学生能自觉的进行验算,培养验算的好习惯。
教学
重难点
巩固三位数除以一位数的计算方法,并能正确进行计算
探
究
过
程
教师活动
学生活动
备注
口算天天练
一、复习旧知:
说一说三位数除以一位数的计算方法。
二、练习设计:
(一)、基础练习:
老师读两遍题,然后出示答案,订正。
三位数除以一位数:从高位除起,除到哪一位商就写在哪一位上。
指生板演,集体订正。
教师活动
学生活动
备注
探
究
过
程
(二)、发展练习:
计算后说一说发现:
商乘除数加余数等于被除数
提醒学生找准信息进行计算。
先让学生分析数量关系,然后再列式计算。
让学生先说一说怎样列式,再计算。
教师活动
学生活动
备注
探
究
过
程
(三)、综合练习:
算式谜:
三.课堂总结
通过这节课的学习你有什么新的收获吗?对自己或同学有什么评价?
提醒学生根据根据要求编写。
让学生思考后,说一说想法,再填写。
谈收获和评价
板书设计
三位数除以一位数的练习课
三位数除以一位数:从高位除起,除到哪一位商就写在哪一位上。每次除后余数都要比除数小。
教学反思
课堂亮点:
不足之处:
改进措施:
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