2.4 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案 2022-2023学年部编版历史八年级下学期

第4课　新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【授课课题】 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【授课班级】八（9）班 【授课类型】新授课 【授课课时】1课时 【教学工具】多媒体（希沃白板） 【教学方法】多媒体教学法（PPT）；小组合作法；问答法；讲授法； 【教学目标】（基于五大历史核心素养） 1.知识与能力目标：了解新中国成立初期的经济状况，认识我国工业化建设的必要性。掌握一五计划的目的、基本任务、主要成就及意义。了解人民代表大会制度，初步探讨中国特色社会主义政治发展道路。知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的颁布。（唯物主义、时空观念） 2.过程与方法目标：利用教材中《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，提高归纳、分析问题的能力，学会从历史地图中获取有效信息的方法。（史料实证、历史解释） 3.情感、态度与价值观目标：增强对社会主义制度优越性的认识，坚定社会主义信念。（家国情怀） 【教学重难点】 教学重点：第一个五年计划；人民代表大会制度的确立。 教学难点：人民代表大会制度的确立、1954年宪法的性质。 【教学过程】 （一）导入新课——以时事新闻：2023年全国两会导入 Q：你知道全国两会吗？两会分别是哪两个会议？ 教师讲解：两会是对自1959年以来历年召开的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的统称。由于两场会议会期基本重合，而且对于国家运作的重要程度都非常的高，故简称做“两会”。第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日在北京召开。中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议于2023年3月4日在北京召开。 （二）讲授新课 教师：旧中国是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，以至于在新中国成立前后我国连煤油、铁钉等日常生活用品都要靠进口，被冠之以洋油、洋钉的称谓，更不用说制造汽车、飞机了。但现在，我们可以看到由我国自行设计、制造的各种汽车奔驰在城乡的大道上，我们自行设计的飞机在蓝天上自由翱翔。我们不禁要问：这样巨大的变化是从什么时候开始的呢？就让我们一起走进今天的学习内容——第二单元第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》一课。 一、第一个五年计划 Q：我国是从什么时候开始实行第一个“五年计划”的？第一个五年计划的背景是什么？ 教师多媒体出示《1952年主要产品产量简表》与《中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较》。 教师PPT展示 教师提问：上述表格的数据分别说明了什么问题？(结合教材内容回答) 提示：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。但我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。 1. 一五计划实施的历史背景： 农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。国民经济得到根本好转，工农业各项经济指标均超过历史最高水平。我国工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不齐全。 Q：教师引导学生阅读教材内容，回答以下问题。（小组合作，时间5分钟） (1) “一五”计划的目的是什么？ (2)“一五”计划的基本任务和时间分别是什么？ (3)“一五”计划的特点是什么？ 学生回答：提示：略。 2.一五计划概况 (1)目的：有计划地进行社会主义建设。 (2) 基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才；等等。 (3) 起止时间：1953—1957年。 (4)特点：优先发展重工业。 教师多媒体材料展示： 材料一　毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 材料二　斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条道路。党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快着手发展重工业，如果这件事做迟了，那就要失败。” ——摘编自《斯大林选集》下卷 教师提问：“一五”计划的重点为什么是发展重工业？学生结合材料讨论后回答。 学生1：旧中国的工业十分落后，如不优先发展重工业，不能自己制造机器，就不能自立于世界民族之林。 学生2：中国在近代不断受到西方列强的欺凌，就是因为工业，特别是重工业、国防工业落后，要想避免历史的重演，必须发展重工业。 教师总结：我国的工业基础十分薄弱，仍然是一个落后的农业国，在这种情况之下，如不优先发展重工业，中国就不能自立于世界民族之林。这样，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的道路。 教师提问：为什么在制定“一五”计划的时