第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共21张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

古诗苑漫步 初中语文八年级下册第三单元 综合性学习 部编版 1 导入 2 目 录 活动一 分门别类辑古诗 活动三 别出心裁赏古诗 活动二 深情并茂诵古诗 活动四 诗情画意品收获 3 活动一：分门别类辑古诗 1.热身 2.展示 3.示例 4 将课前通过网络、书籍等整理好的专题诗集展示出来。 2.展示 6 3.示例 春夏秋冬 2 1 离愁别绪 3 山水风光 4 《别董大》 《送元二使安西》 《九月九日忆山东兄弟》 《静夜思》 《渡荆门送别》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 …… 《钱塘湖春行》 《约客》 《秋词》 《江雪》 …… 《望庐山瀑布》 《饮湖上初晴雨后》 《野望》 《渔家傲·塞下秋来风景异》 …… 《过零丁洋》 《春望》 《示儿》 《出塞》 …… 爱国情怀 7 活动二：深情并茂诵古诗 1.吟一吟 2.唱一唱 8 销售额 第一季度 第二季度 8.2 3.2 销售额 第一季度 第二季度 8.2 3.2 1.吟一吟 天净沙·秋思 [ 元 ] 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 9 1.吟一吟 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 10 2.唱一唱 《红豆》 《水调歌头·明月几时有》 11 活动三：别出心裁赏古诗 赏一赏： 从下面任选一首诗，换一种艺术样式来表现它的内容、情感和意境。或者写一段赏析性的文字简要介绍这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点。可以用朗诵、绘画、音乐、书法、舞蹈等来表现，可以是个人也可以集体合作。 12 《题都城南庄》 [ 唐 ] 崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 《石壕吏》 [ 唐 ] 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 13 活动四： 古诗默写比赛 准备好纸和笔，大家一起来参加古诗默写挑战赛。 14 1.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：____________ 2.《答谢中书书》表现色彩配合之美的句子是： ____________ 3《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ____________ 4.《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因： ____________ 【答案】：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 【答案】：树树皆秋色，山山唯落晖。 【答案】：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 【答案】：自非亭午夜分，不见曦月。 15 5.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： ____________ 6.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是： ____________ 7.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是： ____________ 8.《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: ____________ 【答案】：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 【答案】：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 【答案】：月下飞天镜，云生结海楼。 【答案】：佁然不动，俶尔远逝 16 9.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是： ____________ 10《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是： ____________ 12.《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： ____________ 11.《桃花源记》中桃花源人的精神状态： ____________ 【答案】：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 【答案】：八方各异气，千里殊风雨。 【答案】：黄发垂髫，并怡然自乐。 【答案】：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 17 活动五： 课外古诗思考 动动脑，大家一起继续撸起袖子，加油干？ 18 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1.全诗思绪都围绕“____”字来抒写。 2.这首词的哪些意象表现了时间的流逝？ 【答案】：去年天气、夕阳西下、