高二高教版中职电气设备安装与维修实习教案 三 电机正反转控制电路（二） 接触器联锁正反转控制电路的安装

理实一体化教学授课教案（首页） 实习班级 授课教师 授课日期 授课时数 5 实习课题 三、电机正反转控制电路 分课题 （二）、接触器联锁正反转控制电路的安装 课题教学目的 、 重难点 教学目的： 1、掌握线路的结构特点与工作原理； 2、掌握线路布线工艺。 3、掌握元器件布置图与线路接线图的画法 重难点： 1、工作原理。 2、布线工艺。 实习准备 工、卡、量具： 1、万用表： 1块／人 2、电工常用工具： 1套／人 材料： 借： 1、交流接触器： 2个/人 2、热继电器： 1个/人 3、复合按钮： 1个/人 4、60A熔断器： 3个/人 5、15A熔断器： 2个/人 6、端子排： 1个/人 领： 1、铜单线： 2卷 / 班 2、花线： 1卷 / 班 理实一体化教学授课教案 授 课 内 容 备 注 接触器联锁正反转控制电路的安装 一、概述 接触器联锁正反转控制线路如图3—2—1所示。线路中采用了两个接触器，即正转用的接触器KM1和反转用的接触器KM2，它们分别由正转按钮SB1和反转按钮SB2来控制。从主电路图中可以看出，这两个接触器的主触头所接通的电源相序是不同的，KM1按L1、L2、L3相序接线，KM2按L3、L2、L1相序接线。相应的控制电路有两条，一条是由按钮SB1和KM1线圈等组成的正转控制电路；另一条是由按钮SB2和KM2线圈等组成的反转控制电路。 ★ 注意：接触器KM1和KM2的主触头决不能同时闭合，否则将造成两相电源（L1相和L3相）短路事故。为了避免两个接触器KM1和KM2同时得电动作，就在正、反转控制电路中分别串接了对方接触器的一对常闭辅助触头，这样，当一个接触器得电动作时，通过其常闭辅助触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间这种相互制约的作用叫接触器联锁（或叫互锁）。实现联锁作用的常闭辅助触头称为联锁触头（或叫互锁触头），联锁的符号用“▽”表示。 二、线路的工作原理 ★ 先合上电源开关QS 。 1、正转控制： KM1自锁触头闭合自锁 电动机M启动 按下SB1 KM1线圈得电 KM1主触头闭合 并连续运转 KM1联锁触头分断，对KM2实行联锁 2、反转控制： KM1自锁触头先分断解除自锁 M失电 先按下SB3 KM1线圈失电 KM1主触头分断 停转 KM1联锁触头恢复闭合，解除对KM2联锁 KM2自锁触头闭合自锁 电动机M启动 再按下SB2 KM2线圈得电 KM2主触头闭合 并连续运转 KM2联锁触头分断，对KM1实行联锁 三、线路的优、缺点 1、优点： 工作安全可靠。 2、缺点： 操作不便。 四、安装步骤和工艺要求 与《电机正转控制电路安装》07年03月31日第三项相同。 五、学生实训 组织教学： 对学生点名，且对不来者进行简单的了解并记录。 引入指导： 对学习与掌握接触器联锁正反转控制电路安装的重要性和必要性进行阐述。 讲授指导： 见教案内容。 重、难点： 见教案内容中 ★ 。 示范指导： 对接触器联锁正反转控制电路安装的方法、要领与技巧以及注意事项进行演示。 第40页 理实一体化教学授课教案 授 课 内 容 备 注 1、绘制原理图。 2、线路编号。 3、绘制元器件位置图、接线图。 4、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。 5、学生自检、互检。 6、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。 六、小结： 巡回指导： 纠正、指导学生在实习过程中的错误，并解答其疑点、难点。 第41页 理实一体化教学授课教案 授 课 内 容 备 注 图3—2—1 接触器联锁正反转控制电原理图 第42页 理实一体化教学授课教案 授 课 内 容 备 注 图3—2—2 接触器联锁正反转控制电路元器件位置图 图3—2—3 接触器联锁正反转控制电路元器件接线图 学科网（北京）股份有限公司 $