非“长”假期 非常安全（教案）-小学生主题班会通用版

( 6 ) 非“长”假期 非常安全 ——开学第一课之防疫安全篇 设计背景： 三年级正处于小学中年段，这个年龄段的学生由于生活经验不足，他们在约束等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力。同时，这个阶段的孩子会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。 基于对该年龄段学生特点的考虑，如何指导学生安全、有意义地过好寒假延长段就显得尤为重要了。本次主题班会旨在通过科学有趣的指导，引导学生过一个安全而有意义的延长版寒假。 教育目标： 1.知：合作交流，明白居家安全的重要性，了解运动安全、烹饪安全、网络安全和短距离外出的注意事项。 2.情：情境体验，感受讲安全才能让居家生活更快乐。 3.行：思辨明晰，学会居家运动、烹饪、上网安全及短距离外出防护的正确方法，提升居家生活的能力。 前期准备： 1. 收集各小区门口志愿者、执勤人员守护小全的照片制作成数字故事 2. 制作动画故事《小安小全的非“长”假期》 3. 制作多媒体课件 实施过程： 模块一、抗击疫情 保障安全 1.媒体播放数字故事《他（她）们……》，引出话题。 师：同学们你们看，这是老师收集到的今年寒假中不同小区门口志愿者、执勤人员工作的画面。他们为什么要这样全副武装？他们这么做的目的是什么（学生交流） 预设媒体出示： ※ “新型冠状病毒”疫情 ※ 认真执勤保障小区安全 …… 2.小结引出班会主题 师：是啊，“新冠病毒”疫情让我们的寒假生活变得不太一样。更多时候我们要宅在家里，通过减少接触来控制病毒的传播。而小区门口的志愿者和执勤人员认真负责地把好进小区的第一关，让我们的小区在这非常假期更加安全了。（媒体演示班会主题：非“长”假期 非常安全） ( 设计意图学生生活的社区作为切入点，展示这个非常假期门口志愿者、执勤队员为守护一方安全所做的努力，既让学生感受到疫情面前全国人民众志成城的一面，又引发学生思考：面对疫情我们小学生应该怎样安全抗疫。 ) 模块二、居家生活 关注安全 1.媒体播放小安和小全的故事 师：在这非常时期，我们小朋友要做好哪些安全防护呢？同学们你们看，今天我们的班会课中来了一对孪生姐弟，他们叫小安和小全，来和他们打个招呼吧！（学生打招呼）今天他俩想和我们分享一下他们的非“长”假期。 ① 运动安全需学习（具体内容见附件1） 引导学生学习：居家运动要关注哪些方面 预设： ※ 选择相对宽阔的场地进行运动（不要在物品堆积较多的地方运动） ※ 选择适合在家开展的运动项目进行运动（如仰卧起坐、健身操、踏步等） ※ 运动时长要控制（一般在10分钟左右） ※ 要穿合适的运动服，运动鞋（可用湿布将运动鞋底擦拭干净） 互动媒体演示：运动场地要选准 运动项目巧设计 运动时间要控制 补充： · 正式运动前别忘了先做热身运动 ※ 运动时注意不要影响邻居 提升媒体演示：运动之前先热身 运动行为要文明 运动安全有保证 ② 劳动安全需掌握（具体内容见附件2） 引导学生掌握：居家烹煮食物要关注哪些方面 预设： ※ 烧制水等液体物质时存放量占盛具容量的80%，不要过满，以免烧制过程中溢出发生意外。 ※ 烹煮食物时不能离开，要随时观察、控制温度，掌握火势。如有急事离开必须找他人代看或关闭火源。 ※ 烹饪结束后别忘了关闭火源。 互动媒体演示：烧水千万别盛满 烹饪期间不离身 烹饪结束关火源 补充： · 注意保持厨房地面干净无油渍、无积水，避免地滑发生意外 · 注意烹煮物品的器皿摆放要平稳 提升媒体演示：保持厨房地面净 烹饪器皿放平稳 安全烹饪记在心 ③网络安全需警觉（具体内容见附件3） 引导学生思辨：上网安全须知 预设： ※ 上网时间要控制好（一般每次不超过一小时） 互动媒体演示：切忌沉迷 补充：不要轻易向别人提供自己的照片等个人隐私 提升媒体演示：慎护隐私 安全上网 ④外出安全需防护（具体内容见附件4） 引导学生关注：协助父母小区内取快递的安全防护 预设： ※ 短距离外出勿忘带好口罩，回家勿忘洗手消毒 互动媒体演示：外出需防护 安全伴我行 2.拓展延伸：居家生活安全还要注意哪些方面？请和你的爸爸妈妈一同分享你们的居家安全小妙招，完成班会拓展作业《“非常安全”居家指南》。（具体内容见附件5） 3.教师小结 师：谢谢同学们给小安小全提出了很多居家安全的注意事项。看，他们笑得多开心。非“长”假期的生活让我们体验到了非常安全的乐趣。 ( 设计意图：以学生喜闻乐见的动画呈现本节班会涉及到的居家安全中的运动安全、劳动安全、网络安全以及外出安全。虚拟人物小安小全的居家寒假生活浓缩了真实生活中学生在家会遇到的种种情况。通过学习、思辨，引导学生关注相应的居家安全事宜。最后把知识点通过朗朗上口的儿歌作为总结，让学生熟记于心。作为拓