内容正文:
2022-2023学年度第二学期第一次月考
高二历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共25小题,共50分)
1. 美国学者布雷伍德指出:“因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物储藏在粮仓里和牲圈里,他们不得不而且也有能力大批地定居下来。”对此理解正确的是( )
A. 原始农业和畜牧业开始分离 B. 人类在采集和狩猎过程中学会了种植农业
C. 人类很早就学会了收藏食物 D. 能够生产食物是人类定居生活的重要前提
2. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明( )
A. 人类文明产生具有曲折性和长期性 B. 农牧业是古代最重要的生产部门
C. 阶级和国家出现是文明产生的标志 D. 生产力的发展是文明产生的根源
3. 考古发现,中国一些古人类遗址在新石器时代的早期,无论男性还是女性,他们的陪葬品都是农具;而在新石器时代的晚期,男性的陪葬品依然是石锄、石镰等农具,女性的陪葬品则多为陶制的纺轮。这种变化说明( )
A. 生产发展影响劳动分工 B. 阶级分化日益明显
C. 文明之初性别分工形成 D. 集体劳作正在瓦解
4. 辣椒原产于美洲,自传入中国后,经历了观赏植物—药用作物—调味品的“形象变迁史”。在门口悬挂红辣椒成为一些地方年俗的重要组成部分,人们将其视为新的一年生活红红火火、庄稼大获丰收的象征。辣椒融入中国人的生活主要得益于( )
A. 中国传统风俗的宽厚包容 B. 新航路的开辟与西学东渐
C. 中华传统医药理论的进步 D. 物种交流与文化心理传承
5. 下表是地理自然环境与对应区域文明发展的表现,据此分析,早期人类文明( )
地理自然环境
区域文明发展的表现
尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展,尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件
需要精确计算泛滥日期,埃及进行天文学研究,制定了世界上第一步太阳历。退水后需要重新丈量土地,划定地届,几何学诞生。埃及实现统一,建立较完善的系统。
幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源,但经常泛滥
在与泛滥的洪水斗争的过程中,诞生了著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算产量和人工。
A. 洪水泛滥对其产生起决定作用 B. 都是依赖农业经济而产生的
C. 多元特征受到自然环境的影响 D. 只有靠近大河流域才能发展
6. 古埃及的农具在几千年间没有多大改进,直到新王国时期才把犁头的形状稍稍改变了一下。就此,有人指出,古埃及的农业技术长长地拖着新石器时代的尾巴,优越的农耕生产条件,降低了应用铜铁工具的迫切性。据此可得出的结论是( )
A. 古埃及的农业经济发达 B. 远古社会生产工具简陋
C. 古埃及的文明较为落后 D. 地理环境影响文明发展
7. 古代不同地区的居民都非常重视农业生产,或是积极培育适合本地区种植的农作物,或是不断调整劳作方式以保障农业发展。下列项中,表述正确的是( )
A. 印第安人培养出了马铃薯、番茄和玉米 B. 古希腊的居民在世界上最早种植小麦
C. 随着古罗马的扩张,小农经济不断发展 D. 春秋时期铁犁牛耕成为主要耕作方式
8. 欧洲文化能整个地迁移到南北美洲,是因为原住民或者被消灭,或者已被撵走。但印第安文化的影响依旧存在,例如披在肩上的塞拉普毛毯起源于印第安部落。日常菜肴中的玉米粽子、玉米粉圆饼和各种辣菜都是以印第安两大名产蚕豆和玉米为基本原料。据此可知美洲文化( )
A. 融合多种文化具有多元性 B. 完全来自欧洲文化的迁移
C. 依旧是印第安文化占主导 D. 不受干扰自成体系的发展
9. 蔗糖起源于亚洲,1430年,葡萄牙与意大利商人将蔗糖种植引入到马德拉群岛(非洲西海岸),随后扩展到其他大西洋岛屿。16世纪初蔗糖被引入到巴西,从而使其在整个近代早期成为一种重要的国际商品。这反映出( )
A. 新航路开辟促进早期全球化发展 B. 物种的跨洲际传播具有单向性
C. 物种交流改变了殖民地经济结构 D. 欧洲殖民者开始主导世界市场
10. 新航路开辟后,伴随着奴隶贸易,奴隶船还给美洲带来了西非水稻,这种水稻在18世纪成为南卡罗莱纳和佐治亚沿海经济的基础。这反映了( )
A. 殖民活动引发了北美的族群变化 B. 黑奴贸易