第7课 大雁归来（练习）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课堂（部编版五四制）（上海专用）

第二单元 7.大雁归来/利奥波德 基础篇 1.下列划线字注音书写完全正确的一项是（　 　） A.雾霭 （ǎi） 狩猎（shǒu） 喧嚷（xuān） 枯燥（zào） B.沼泽（zhǎo） 凋零（diāo） 赌注（dǔ） 盘旋（xuán） C.迁徒（xǐ） 弥漫（mí） 缄默（xián） 稀疏（shū） D.邀请（yāo） 濒繁（pín) 曲线（qǔ) 瞄准（miáo） 2.下列语句中加点词语运用有误的一项是（ ） A.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 B.我们的班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾。 C.他们一声不响地站在门口，静静地等着老师醒来。 D.我们做事要光明磊落，不要偷偷摸摸的，让别人看不起。 3.下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是( ) 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，_______ ①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。 ②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。 ③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。 ④好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。 A．④②①③　　　B．④③②①  C．②④①③   D．②①④③ 4．下列对文章内容的理解，有误的一项是(　 　) A.标题《大雁归来》中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。 B.《大雁归来》表达了作者对野生动物的喜爱之情，写作意图是呼吁我们保护野生动物。 C.本文选自《沙乡年鉴》，文章做到了知识性、抒情性与思想性的完美结合，体现了一位环境保护主义者的深切思考。 D.本文是一篇科普文章，介绍了大雁的迁徙、生活习性、个性等，语言朴实自然。 提升篇 （一）课内语段精读 大雁归来（节选） ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 ④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。 1.关于第③段中划线的“威斯康星的法规”在文中具体指代的内容，下列判断正确的一项 是（ ） A.春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 B.雁群要笔直地飞行，不能曲线飞行。 C.冬季禁止猎杀大雁，春季则允许猎杀。 D.雁群11月份要南飞，3月份要返回。 2. 仿照第①段，再写一个句子。 例句：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 仿句：__________________________________________________________________________ 3. 从修辞手法的角度赏析第④段中画线的句子。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 从选文中，你读出了大雁的什么美好品性和特点？请简要分析。 _____________________________________________________________________________________