专题01 光合作用与细胞呼吸的综合-【大题精做】冲刺2023年高考生物大题突破+限时集训(浙江专用)

2023-03-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 光合作用与呼吸作用
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-03-03
作者 xkw_23087353
品牌系列 -
审核时间 2023-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37866777.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 光合作用与细胞呼吸的综合 光合作用与呼吸作用综合题一般作为浙江卷第21题或第22题,主要考查影响光合呼吸作用的外界因素及物质和能量变化,旨在考查学生的阅读审题能力、实验分析能力,以及科学思维科学探究的核心素养。 人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如图所示,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。 (1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是____________________,模块3中的甲可与CO2结合,甲为________。 (2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将________(填“增加”或“减少”)。若气泵停转时间较长,模块2中的能量转换效率也会发生改变,原因是____________________________。 (3)在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量________(填“高于”“低于”或“等于”)植物,原因是________________________________________。 (4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是____________________。 人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。 【解析】(1)根据题图可知,模块1利用太阳能发电装置将吸收的光能转换为电能,模块2利用电能电解H2O生成H+和O2,并发生能量转换的过程。该系统中的模块1和模块2执行相当于叶绿体中光反应功能。模块3将大气中的CO2转换为糖类,相当于光合作用的暗反应。暗反应中CO2和C5结合生成C3,C3在光反应提供的NADPH和ATP的作用下被还原,随后经过一系列反应形成糖类和C5,故该系统中模块3中的甲为五碳化合物(C5),乙为三碳化合物(C3)。(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则CO2浓度突然降低,CO2的固定受阻,而三碳化合物(C3)的还原短时间内仍正常进行,因此短时间内会导致三碳化合物(C3)含量减少。暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+,若该系统气泵停转时间较长,则模块3为模块2提供的ADP、Pi和NADP+不足,从而导致模块2中的能量转换效率也会发生改变。(3)由于植物中糖类的积累量=光合作用合成糖类的量-细胞呼吸消耗糖类的量。与植物相比,人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类,所以在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量高于植物。(4)干旱条件下,土壤含水量低,导致植物叶片气孔开放程度降低,CO2的吸收量减少。因此,干旱条件下,很多植物光合作用速率降低。 【答案】(1)模块1和模块2 五碳化合物(或C5) (2)减少 模块3为模块2提供的ADP、Pi和NADP+不足 (3)高于 人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类(或植物呼吸作用消耗糖类) (4)叶片气孔开放程度降低,CO2的吸收量减少 光合作用与呼吸作用关系模型分析 (1)物质联系 ①C:CO2(CH2O)C3H4O3CO2 ②O:H2OO2H2O ③H:H2ONADPH(CH2O)[H]H2O (2)能量联系 育种工作者为研究自然条件下大豆光合作用速率的日变化情况,设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中,测定北方夏季晴天一昼夜中小室内O2的增加量或减少量,得到如图2所示曲线。请据图回答下列问题: (1)图2中的c点表示的生物学含义是__________________________________________。 (2)图2曲线中,6~8 h时,小室内O2减少量逐渐减小,其可能的主要原因是___________________。 (3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强,光合作用释放的O2量反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因是____________________________________________________。 (4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则曲线中a点的移动方向是____________;你的判断依据是________________________________________________________________________。 【解析】(1)图2中c点正好与横轴相交,小室内O2增加速率为0,所以光合作用产生的O2量与呼吸作用消耗的O2量相等。(2)6~8 h时,小室内O2减少量逐渐减小,其可能的主要原因是此时段内植物既进行光合作用又进行呼吸作用,但因光线弱,光合作用强度小于呼吸作用强度。(3)出现“午休”现象的原因:光照过强,植物由于蒸腾作用的增强,气孔部分关闭,叶肉细胞中CO2供应减少,光合作用减弱。(4)镁是叶绿素的重要组成元素。植物缺镁,叶绿素形成减

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