拉分练07 金属冶炼基础实验拓展与提升-2023年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题

拉分练07金属冶炼基础实验拓展与提升 1．化学兴趣小组开展“还原氧化铁”相关实验探究。 （1）【探究1】探究焦炭粉还原氧化铁的气体生成物。 查阅资料：新鲜的鸡血遇一氧化碳由暗红色变为樱桃红色。 如图所示，甲组同学在硬质玻璃管中加入氧化铁粉末和焦炭粉，打开K1、K2，通入一会儿氮气后，关闭K1，在K2连接的导管上方套一个气球，点燃酒精喷灯。 一段时间后观察到澄清石灰水变浑浊，证明有　 　生成。 （2）反应结束后关闭K2，取下气球，将其中的气体通入新鲜的鸡血中，观察到　 　，证明有一氧化碳生成。 （3）结合上述分析，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式有： 、　 　(写一个)。 （4）相较于直形导管，图1中选用球形导管的优点是　 　。 （5）【探究2】探究焦炭粉和活性炭粉还原氧化铁的效率。 乙组同学利用图装置(已关闭K2)，称量两份质量相同的氧化铁粉末，分别与足量的焦炭粉和活性炭粉混合进行反应，记录固体完全变黑的时间为t1和t2，并用一氧化碳传感器测得装置内一氧化碳的含量(1ppm=1mg/L)如图所示。 乙组同学发现t1>t2，由此可得出的实验结论是　 　。 （6）乙组同学从环保角度考虑，认为活性炭粉和氧化铁反应更合适，请结合图解释其原因：　 　。 （7）图中100s~300s之间一氧化碳含的变化趋势明显不同，150s后曲线Ⅰ反应生成的一氧化碳含量有明显的上升，原因可能是　 　。 2．某小组对教材木炭还原氧化铜实验进行探究。 （1）实验一：改进实验装置如图所示，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热，酒精灯上加网罩的目的是　 　；请写出将酒精灯移至CuO处加热发生反应的化学方程式　 　。 （2）实验二：为探究木炭与氧化铜反应的气体产物有哪些，该小组同学展开如下探究。 【猜想假设】猜想1：CO2；猜想2：CO；猜想3：CO2和CO； 【设计实验】小组同学按下图装置进行实验。实验过程中不断向装置内通入氮气的目的是　 　；观察到B处石灰水变浑浊，则有　 　生成，B2处观察到　 　现象，则有CO生成。 （3）实验三：数字传感器探究木炭与氧化铜反应的气体产物 实验小组将C和CuO粉末按照不同的质量比置于充满氦气的密闭容器内反应，并用CO2和CO传感器测得各气体的量随时间的变化曲线如下图所示： ①从环保角度考虑，该实验中CuO与C的最佳质量比为　 　。 ②根据理论计算，CuO与C反应既有CO2生成，也有CO生成，则参加反应的CuO与C的质量比n的范围是　 　。 3．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示，某兴趣小组的同学对实验做进一步探究。 （1）甲图中酒精灯上网罩的作用是　 　。 （2）写出乙图中澄清石灰水发生反应的化学方程式　 　。 （3）（查阅资料） 木炭、一氧化碳分别与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O） 氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应： 据此资料，兴趣小组的同学进行了以下两个探究： 将甲图所示实验中的试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色。取3.6g红色固体于试管中，滴加足量　 　，充分反应，观察到　 　，再将试管中的物质过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，若称得滤渣质量为　 　时，则得出红色固体是Cu和Cu2O混合物的结论。 （4）为确定CO和CuO反应的最佳温度，小组同学利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体物质成分，实验结果如图所示，据图回答下列问题： ①400℃时，反应的固体产物中含有Cu和　 　。 ②600℃时，该反应的化学方程式为　 　。 ③用CO还原CuO制取纯净的Cu，反应温度至少要控制在　 　℃以上。 （5）（拓展延伸） 甲图所示实验中，若发生的反应为： 。下图表示的是一定质量的CuO和C恰好完全