(勤练系列)第三单元统计检测卷(B卷 提高卷)-2022-2023学年三年级数学下册书山有路勤练系列(A3卷)人教版

2023-03-03
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 3 复式统计表
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 244 KB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-03-03
作者 101数学创作社
品牌系列 -
审核时间 2023-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37865211.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2022-2023学年三年级数学下册书山有路勤练系列 第三单元统计检测卷(B卷˙提高卷) 考试时间:60分钟;满分:102分 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 一、知识空格填一填。(每空1分,共40分) 1.实验小学一(3)班和三(3)班学生牙齿情况调查结果如下表: 龋齿俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,请根据上面的牙齿情况调查统计表回答问题。 (1)一(3)班参加调查的一共有( )人,三(3)班参加调查的一共有( )人; (2)一(3)班存在龋齿的有( )人,三(3)班牙齿健康的有( )人; (3)从表中分析,( )班学生的牙齿比较健康。 (4)据了解,低年级学生喜欢吃甜食,而且家长不督促就不刷牙,你想对这样学生说:( )。 2.三(2)班最喜欢看的图书统计情况如下: 科学书 故事书 历史书 漫画书 男生 9 9 3 5 女生 4 8 2 9 (1)三(2)班一共有( )名同学。 (2)三(2)班喜欢看( )书的同学最少。 (3)如果再为班级购买一些新图书,你觉得应该多买( )书,理由是:( )。 3.下面是三、四年级学生参加国学经典诵读活动的情况统计表。 (1)在三年级学生中,通读( )的人数最多,通读( )的人数最少。 (2)三年级有( )人参加此次活动,四年级有( )人参加此次活动。 4.2022年2月4日至2月20日,第24届冬季奥林匹克运动会在我国北京举行。下面是我国近几届冬奥会获得奖牌情况统计表。根据表中数据回答问题。 届次 19 20 21 22 23 24 金牌数 2 2 5 3 1 9 银牌数 2 4 2 4 6 4 铜牌数 4 5 4 2 2 2 (1)这几届冬奥会中,中国队获得金牌最多的是第( )届,最少的是第( )届。 (2)这几届冬奥会,中国队一共获得金牌( )枚。 (3)这几届冬奥会,中国队共获得的银牌比铜牌多( )枚。 5.小刚在体育课上记录了本小组12名同学1分钟跳绳的次数。 姓名 性别 跳绳/次 姓名 性别 跳绳/次 姓名 性别 跳绳/次 姓名 性别 跳绳/次 刘阳 男 120 孙小敏 女 110 李军 男 90 吴为冬 男 92 张冉冉 女 132 魏芳 女 117 赵继业 男 118 钱亮 男 25 徐小明 男 105 王露 女 130 张放 女 76 田云飞 女 130 《国家学生体质健康测试标准》对三年级学生1分钟跳绳的成绩规定如下: (1)请你根据上面的标准帮小刚把他们组的跳绳成绩整理在下表中。 (2)这个组一共有(     )名学生达到优秀。 (3)男生和女生比较,这个组(     )生的跳绳成绩更好。 6.解决问题。 根据自己所在班级情况填表,再完成填空。 (1)男生最喜欢(     )的人数最多,女生最喜欢(     )的人数最多。 (2)解答:参加调查的一共有(     )人。 二、是非曲直辩一辩。(对的画√,错的画X,每题2分,共10分) 7.要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动,用复式统计表比较合适。( ) 8.0除以任何不等于0的数都得0。( ) 9.根据下表可知,超市一月销售的酸奶总量比二月多。( ) 某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表 10.从统计表中可看出,槐树棵数一定最少。( ) 树种 柳树 杨树 槐树 其他 棵数/棵 40 30 10 20 11. 从统计表中可看出,槐树棵数一定最少。( ) 三、众说纷纭选一选。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分) 12.复式统计表与单式统计表比较,它的特点是(    )。 A.内容更丰富,便于比较 B.直接看出数量 C.更简洁、更容易看明白 13.下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息:一班:

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