（勤学系列）第三单元统计-2022-2023学年三年级数学下册书山有路勤学系列（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年三年级数学下册书山有路勤学系列之 第三单元统计（原卷版） 编者的话： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”(唐˙韩愈《劝学篇》)《2022-2023学年三年级数学下册书山有路系列》是在小学数学各资源内在联系不紧密、知识选题不严谨、教材与考题缺乏实践性的背景下创作的，该系列主要分为勤学系列、勤练系列、勤思系列等三大系列。 一、勤学系列。按照单元顺序进行编辑，每个单元主要分为知识典例与专项练习两个部分，其优点在于知识精炼，考题精准，练习精细。 二、勤练系列。按照单元顺序进行编辑，结合教材与真题，以勤学系列为基础，以考试试卷的形式，设计有单元卷，类型卷、月考卷、专项卷以及期中期末卷等多种类型。 三、勤思系列。根据该年级该学期内容进行思维设计，按照从简到繁，从实践到抽象，从计算到应用的顺序进行编辑，该系列偏向思维拓展，长于理解，建议根据学生情况选择性使用。 本专题是勤学系列第三单元统计，欢迎使用 一、复式统计表。 1.复式统计表是把两个（或多个）统计内容相同的单式统计表合并成一个统计表。 2.复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。 3.根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，弄清每一项内容，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决所求问题。 二、复式统计表的绘制。 1.确定复式统计表的名称。 复式统计表的名称一般要从题干中提取，如果是把两个单式统计表合并成一个复式统计表，则要把两个单式统计表的名称进行合并。 2.确定复式统计表的行数和列数。 复式统计表的横、竖栏格数要根据题中单式统计表中反映的内容来确定。 3.表头的绘制 表头要根据单式统计表中的已知信息来确定，通常把表格左上角一格用斜线分成三部分。 4.把两个单式统计表中的数据填入相应栏内，然后仔细核对一遍。 【考点一】复式统计表的特点与应用。 【典型例题】 1.将两个类型相同的统计表，可以合成一个( )统计表，简便直观。 2.下面是光明小学三年级和六年级学生视力统计情况。 (1)两个年级视力在5.0及以上的共有( )人，视力在4.2及以下的六年级学生比三年级多( )人。 (2)六年级一共有( )人，其中视力低于5.0的有( )人。 【对应练习1】 下面是某校三（1）班全体学生最喜欢吃的水果的情况统计表。（每人只能选一种） 枇杷 西瓜 草莓 苹果 芒果 男生 5 8 8 3 2 女生 6 4 12 5 1 (1)三（1）班女生最喜欢吃草莓的人数是最喜欢吃西瓜的人数的( )倍。 (2)三（1）班全体学生最喜欢吃( )的人数最多，最喜欢吃( )的人数最少。 (3)该校三（1）班一共有( )名学生。 【对应练习2】 下面是某校三、四年级同学参加的兴趣小组项目统计表： 美术 书法 电脑 科技 三年级 40 22 50 25 四年级 18 40 32 45 (1)三年级参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。 (2)四年级比三年级参加美术小组的人数( )。（填“多”或“少”） (3)三年级参加各项兴趣小组的共有( )人。 【对应练习3】 下面是李红、丁乐、陈明3人2019年－2021年的身高情况统计表。 年份身高（厘米） 姓名 2019年 2020年 2021年 李红 107 108 113 丁乐 113 127 133 陈明 118 126 136 (1)李红2021年比2019年长高了( )厘米。 (2)陈明从( )年到( )年长高了10厘米。 (3)这3个人中，( )从2019年到2021年长得最快。 【考点二】复式统计表的绘制。 【典型例题】 下面是二年级3个班图书角的藏书情况统计表．请你把这三个合并成一个复式统计表． 二（1）班图书角的藏书情况 二（2）班图书角的藏书情况 二（3）班图书角的藏书情况 【对应练习1】 小兰和小芳练习50米蛙泳，每次的成绩如下。（单位：秒） 第一次 第二次 第三次 小兰 60 64 61 第一次 第二次 第三次 小芳 50 55 56 （1）根据上面的信息绘制复式统计表。 （2）小兰和小芳相比，谁的成绩比较好？ 【对应练习2】 下面是二至六年级学生为山区学校捐书活动的数量。 二年级捐故事书40本，科普书48本；三年级捐故事书35本，科普书39本；四年级捐故事书47本，科普书63本；五年级捐故事书50本，科普书59本；六年级捐