内容正文:
认识社会与价值选择
专题十
大同市煤矿第一中学校 李鑫
1
哲 学
一般知识
基本问题:
科学的世+方
马
哲
辩证唯物主义
唯物论:世界的本质是什么?
辩证法:世界的规律是怎样的?
认识论:人如何认识?
历史唯物主义
社会历史观
人生价值观
宏观在胸:马克思主义哲学
1
时代精神的精华
2 探究世界的本质
3 把握世界的规律
4 探究认识的奥秘
5 寻觅社会的真谛
6 实现人生的价值
哲 学
一般知识
基本问题:
科学的世+方
马
哲
辩证唯物主义
唯物论:世界的本质是什么?
辩证法:世界的规律是怎样的?
认识论:人如何认识?
历史唯物主义
社会历史观
人生价值观
微观在握:马克思主义哲学
1
时代精神的精华
2 探究世界的本质
3 把握世界的规律
4 探究认识的奥秘
5 寻觅社会的真谛
6 实现人生的价值
物质—运动—规律;意识;物意辩;主客辩;一切从实际出发,实事求是
联系:普、客、多—整部、系要;
发展:普、实质、形式或状态、途径、原因
矛盾:含义基本属性、普、普特关系、特—主次矛 矛主次
认识阶段、认识三性、实践、实认关系、真理三性
本质:社会历史的本质、社存社意;发展:规律、总趋势、改革;主体-群观群路
价值与价值观:人的价值、价值观及其导向作用、培育和践行社会主义核心价值观
价值判断与价值选择:含义、关系、特点、标准
价值的创造与实现:劳动、统一、砥砺4条
认识论
(探索认识的奥秘)
小专题1
4
高考怎么考?
5
1.(2022广东)(1)假设你被邀请加入这场辩论赛,你支持哪方观点?运用认识论相关知识,进一步阐明你支持这一观点的理由。
2.(2021全国甲卷)(1)结合材料,运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。
3.(2021山东)(2)“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹,”结合材料,运用实践及其特点的知识加以阐明。
4.(2020全国1卷)(1)诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展,运用认识论原理加以分析。
认识论(探索认识的奥秘)
我要怎么学?
7
宏观在胸:认识论
认识的阶段
认识发展的历程
高考怎么考?
1.(2021山东)奋斗百年路,启航新征程
从1921年到2021年的百年,是中国共产党追逐梦想,砥砺前行,在苦难中铸就辉煌的百年,百年征程波澜壮阔,无不昭示着,每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。从上海石库门出发,走过赣水闽山蜿蜒小道,跨过万里长征的雪山草地,迈过沟壑纵横的黄土高坡,渡过浩浩荡荡的长江天堑,中国共产党团结带领人民,在付出巨大牺牲后,终于赢得了民族独立和人民解放。从一穷二白,到世界第二大经济体;从忍饥挨饿、缺吃少穿,到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号,全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国成立70多年来,改革开放40多年来,中国共产党团结带领人民栉风沐雨。在攻坚克难中创造出了震撼世界的中国奇迹,今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方,方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现,中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。2021年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年,民族复兴事业将揭开新篇章……
(2)“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹,”结合材料,运用实践及其特点的知识加以阐明。
答案
(2)①实践是一种直接现实性活动,能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践活动具有客观物质性、能动性和社会历史性。
②中国共产党成立以来,领导人民浴血奋战、砥砺奋进、攻坚克难,使得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,革命先烈的美好憧憬和遗愿正在生动呈现,中华民族伟大复兴的光明前景展现在眼前。
1.(2022全国甲卷)2022年2月27日,以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据,用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星,学生巩固了专业知识,极大地提升了专业能力。由此获得的启示是
①认识的目的全在于从实践中获得真理
②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识
③间接经验同直接经验相结合能够深化认识
④只有通过实践才能验证认识的客观真理性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
高考怎么考?
2.(2022山东)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维