内容正文:
4.阅读下面的材料,用一句话概括其主要内容。
骑鸣啾啾。
第二单元达标练习
某留学生在社交软件发起倡议:“拍一张与五星红旗的
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将
(建议用时:90分钟)
合影,写下对祖国的祝福,以‘我和国旗合个影’为主题,用军百战死,壮士十年归。
我们的社交平台传递一个声音:我爱你,中国!”倡议一出,归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可
第一部分(1~5题)
广大网民,特别是国内的青年人和海外留学生纷纷响应,不汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
到20天,此活动话题已突破大约6000万阅读量,有6万余
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。读着脍炙人
条讨论。来自世界各地的中国网友上传了自己与国旗的合闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战
口的《木兰诗》,我们感受到一位古代巾帼英雄“万里赴戎
影,将爱国之情“大声说出来”,传递爱国正能量。
时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,
机,关山度若飞”的英雄气概;读端木蕻良的《土地的誓言》,
火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
我们感受到作者愿以泪水洗去关东原野的一切(wUhu)和
【乙】荀灌(节选)
耻辱的爱国情怀;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先5.(2022湖南长沙中考)某学校开设了丰富多彩的传统文化校
荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食
为祖国的“两弹一星”而(jūgong jin cu),死而后已;读光
本课程,取得了丰富的育人成果。为滋养学生心灵,传承中尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇
未然的《黄河颂》,我们感受到哺育中华民族的母亲河的滔
华美德,学校开展了成果汇报活动。
士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉①将士,且战且前,得
滔气势,感受到中华儿女伟大坚强的性格…这些表现家
(1)活动现场需要悬挂标语,有同学写好了上句,请你完成入鲁阳山获免°。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍
国情怀的作品,深深激发了我们的爱国主义情感。
下句。
结为兄弟,访即遣子抚⑧率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散
(1)根据拼音写出相应的词语。
上句:校本课程弘扬传统文化
走,灌之力也。时人叹曰:“以十三龄之弱女,独能奋身而出,突围
(wa hui)
(ju gong jin cui)
下句:
求援,如此奇女子,求诸古今史乘①中,得未曾有。”
(2)给加点字注音。
(2)下面是校报记者为此次活动写的采访提纲,请你根据采
(改编自《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》)
耻辱(
哺育(
访目的,在横线处补充一个采访问题。
【注释】①督厉:勉励。厉,同“励”。②获免:没有被敌人追上。
(3)文中画线句子有语病,请修改。
采访提纲
③抚:人名,周访长子周抚。④史乘(shèng):指一般的史书。
6.解释下列句中加点的字。
时间、地点5月28日下午活动结束后,汇报活动现场
(1)关山度若飞(
采访对象校团委书记
(2)赏赐百千强(
采访目的了解此次活动的规模亮点、影响
(3)又为崧书与南中郎将周访请援(
2.下面句子没有语病的一项是()
①请问参加此次活动的班级和人数是多少?
(4)以十三龄之弱女(
②活动中让您印象最深的节目有哪些?请您具
A.是否实行“天空地一体化”监管,能有效控制水土流失,促
采访问题
7.用现代汉语写出文中画线句的意思。
体谈谈。
进江河大保护。
贼闻兵至,散走,灌之力也
③
B.“精忠报国”四个字,从小时候一直记到现在,是他一生的
追求。
第二部分(6~12题)
C.家庭是人生的第一任老师,父母是孩子的第一个课堂。
D.我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势
一、阅读下面的文言文,回答问题。
3.在下列横线上填写出相应的句子。
【甲】木兰诗(节选)
(1)海日生残夜,
。(王湾《次北固山下》)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦
(2)
,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
辞爷娘去,幕宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅
(3)
,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡
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8.时人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合相关句子说说荀灌“奇”落。外公看戏,有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上10.选文中哪几件事体现了外公对“我”的爱?用简要的语言概括。
在何处。
“咿咿呀呀”唱的都是些什么,并不了解其中的趣味所在。而
外公每次都津津有味地看到散场才离开,当我问他戏曲的内
容时,他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时,很多观众
都会往台边预置