9 木兰诗-【夺冠百分百】2022-2023学年七年级语文下册新导学课时练（人教版）河北、全国通用

第二单元 新导学课时练 9 木兰诗 A自主学习·预习指导 一定要养成裸前预习的好习惯城！ 阅读指导：速读课文，完成下列任务 课文助读 1.字词积累。（给下列加点的字注音并规范书写） 【作品简介】 机杼( 赏赐( )云鬓( 戎机( ) 朔气( 《乐府诗集》是我 国现存的收集乐府歌 辞最完备的一部诗 2.词义理解。 集，主要辑录汉魏到 (1)旦辞爷娘去( 唐五代的乐府歌辞， (2)唯闻女叹息( 兼及先秦至唐末的歌 (3)出郭相扶将( 谣，共5000多首。 (4)木兰不用尚书郎( 【知识链接】 (5)朔气传金柝( 乐府 (6)策勋十二转( “乐府”本是官署 3.文学文化常识积累 的名称，负责制谱度 (1)《木兰诗》又名《 》,选自宋代 编的《 曲，训练乐工，采辑诗 》,是 时北方的一首 民歌。 歌民谣，以供朝廷祭 (2)“乐府”是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种 祀宴飨时演唱，并可 能够 的新诗体。 以观察风土人情，考 4.文意初探。 见政治得失。后来， 思考并带着下面的问题初读课文，在文中简单标记出答案，做出读书 人们把由乐府采集的 笔记。 歌谣称作“乐府”，“乐 (1)木兰为什么替父从军？ 府”从官署名称转变 (2)诗中是怎样描述木兰回到家中的心情的？ 为诗体名称。 B课文初探·基础过关 (2)但闻黄河流水鸣溅溅 课堂高数听讲是关健城！ 古义： 1.通假字。 今义：表示转折的连词。 对镜帖花黄 ”同“ (3)双免傍地走 2.古今异义。 古义： (1)策勋十二转 今义：行走。 古义： 3.词类活用。 今义：改换方向、位置等。 (1)策勋十二转（名词用作动词， (2)愿为市鞍马（名词用作动词， 27 新导学课时练 、 语文·七年级（下）·RJ 4.一词多义。 4.对《木兰诗》理解有误的一项是( ) 东市买骏马( A.“策勋十二转，赏赐百千强。”用对偶夸张 (1)市 愿为市鞍马( 的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功 昨夜见军帖( 赫赫。 (2)帖 对镜帖花黄( B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》， 将军百战死( 这是南北朝时南方的一首乐府民歌。 (3)将 出郭相扶将( C.诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其 5.翻译句子。 一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完 (1)万里赴戎机，关山度若飞。 全烘托出来，他们操办急切而又井然 有序。 D.这首诗对木兰从军的缘由、木兰准备行装 时的活动，和木兰回家后家人的快乐都写 (2)策勋十二转，赏赐百千强。 得比较详细，而对木兰军旅生涯、战斗过 程的描写却写得比较简略。 5.按要求默写填空。 (1)东市买骏马， C积累运用·课内精练 北市买长鞭。 课堂高数听讲是吴健峨！ (2)概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句 【基础运用】 子是： 0 1.下列加点字注音全部正确的一项是( (3)描写木兰的矫健雄姿、行军神速的句子 A.军帖(tiè) 金柝(tuò) 辔头(pei) 是： B.暮宿(sù) 可汗(kè) 燕山(yàn) 【课内阅读】 C.戎机(rng)策勋(xūn) 鸣溅溅(jiàn) 阅读“万里赴戎机…安能辨我是雄雌”，回答 D.扶将(jiang)云鬓(bin)百千强(qiang) 问题。 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项 6.体会下面句子中加点词的表达效果 是() 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金 A.东市买骏马/愿为市鞍马 柝，寒光照铁衣。 B.军书十二卷/策勋十二转 C.将军百战死/出郭相扶将 D.昨夜见军帖/对镜帖花黄 3.下面的朗读节奏划分不正确的一项 是() A.女亦/无所思，女亦/无所忆。 B.但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。 C.万里赴/戎机，关山度/若飞。 D.可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎。 28 ____________第二单元导学课时练 7.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英4.结合【甲Ⅱ乙】两段选文，说说木兰在你心目 雄形象。这个形象集中体现了中华民族哪中是一个怎样的形象。 些优秀品质? 【学习与探究】 5.古往今来，无数的风流人物建功立业，甚至 为正义事业献出生命，他们还拥有另一个名 字——英雄。你班对全校同学做了中学生 D拓展迁移·衔接中考 结果的数据统计： 泛阅该、关注生活、才能提高汤文能力！ 了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查 【阅读提升】│―s2%-88%=_____80%__ 阅读【甲【乙】两文，回答问题。67% 【甲】木兰诗》(文略） 【乙1木兰者，古时一民间女子也。少习18%—-12%━20% 骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书， 与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。 木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度l)请简要概括材料中图表的主要信息。 黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！ 男子可为之事女子