3 回忆鲁迅先生(节选)-【夺冠百分百】2022-2023学年七年级语文下册新导学课时练(人教版)河北、全国通用

2023-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 新导学课时练 3* 回忆鲁迅先生(节选) A自主学习·预习指导 一定要养成课前预习的好习惯城! 阅读指导:速读课文,完成下列任务 课文助读 1.字词积累。(给下列加点的字注音并规范书写) 【作者简介】 捆( 抹杀() 薪金() 草率( ) 萧红(1911一1942), 碟( ) 绞肉( ) 校对( 疙瘩( ) 原名张通(nai)莹,黑 龙江呼兰(今属哈尔 滨)人,作家,被誉为 “20世纪30年代的文 2.形近字辨析。 学洛神”。代表作有 (1)洗zǎo( 烦zào( zà0( )音 小说《呼兰河传》《生 (2)kāi( )桌子 kǎi()模 和x( 死场》《马伯乐》,散文 3.词义理解。 集《牛车上》等。 (1) :厌恶、痛恨到极点。 【背景资料】 (2) :不认为是对的,表示不同意。 鲁迅是萧红精神 4.文学文化常识积累。 上和文学上的导师, 本文的作者是 ,黑龙江呼兰人,作家。其代表作有《 萧红也是鲁迅作品的 K 》《 》等。 忠实读者。为了培育 5.文意初探 萧红,鲁迅“俯首甘为 思考并带着下面的问题初读课文,在文中简单标记出答案,做出读书孺子牛”,在她的作品 笔记。 中倾注了大量心血。 (1)本文除了写鲁迅之外,还写了哪些人? 本文写于1939年,距 (2)作者选取很多生活场景来描写鲁迅先生,请列举让你印象深刻的 鲁迅逝世已经三年 三件事。 了,萧红的心境平静 下来,写下了此文。 B积累运用·课内精练 D.刊载(zài) 捆绑(kn) 翘首(qi6o) 课堂高数听讲是吴链嘛! 2.下列各组词语书写有误的一项是( ) 【基础运用】 A.明郎 薪金 弄堂 1.下列加点字注音有误的一项是( B.绞肉 悠然 疙瘩 A.咳嗽(sou) 轻捷(ji色) 嘱咐(zhǔf心) C吩咐 抹杀 校对 B.炫耀(xuàn)调羹(geng)高屋建瓴(Iing) C.竭力(jie) 阖眼(hé)深恶痛绝(wù) D.草率 安顿 躺椅 09 新号学课时练 语文·七年级(下)·RJ 3.(2022湖南怀化检测)下列句子中加点成语 拓展迁移·衔接中考 使用正确的一项是() 广泛阅读、吴注生活,才熊提高语文能力 A.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自 【阅读提升】 阅读下文,回答问题。 然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的 活在人类的心里 黄山、秀丽的庐山…无不让人叹为 鲁彦 观止。 ①在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的 B.董仲舒专注研读《春秋》,日不窥园,以致 围绕中,鲁迅先生安静地躺下了一正当黄昏 他的弟子中有人三年没有见到过老师 朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。 的面。 ②我们听见了人类的有声或无声的唏嘘, C.留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等 看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经 激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没 心理问题,许多外出务工的家长却不以 有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的 为然。 欢笑。 D.雷声轰隆,夏雨如田径赛场上的运动员尽 ③只有鲁迅先生。 情挥洒的热汗,让人感到慷慨淋漓。 ④每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白 4.依次填入下面横线上的句子,语序恰当、语 的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排 意连贯的一项是( 的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道 都站满了校内的和校外的正式的和非正式的 学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅 ,才奠定了他在现代文学史上 先生一进门,立刻安静得只剩下呼吸的声音。 他站在讲桌边,用锐利的目光望了一下听众, 的崇高地位。 就开始了《中国小说史》那一课题。 ①为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不 ⑤他的身材并不高大,常穿着一件黑色的 使出浑身解数,动用自己所有的知识储 短短的旧长袍,不常修理的粗长的头发下露出 备,殚精竭虑,呕心沥血 方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉 ②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少有一半是 毛平躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的, 拜对手所赐 眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他 ③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的 的阔的上唇一这种种看不出来有什么奇特, 既不威严也似乎不慈和。说起话来,声音是平 杂文 缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调,他 ④看看他那些对手吧,他们个个都是国家级 那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿 文人学者 势帮助着他的语言。 A.①③②④ B.④①③② ⑥他叙述着极平常的中国小说史实,用极 C.②④①③ D.③②④① 平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。 ⑦然而,教室里却突然爆发笑声了。他的 10 第一单元新导学课时练 每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中 3.指出文中画横线句子的作用。 断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美 与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、 现在和未来。大家在听他

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