1 邓稼先-【夺冠百分百】2022-2023学年七年级语文下册新导学课时练（人教版）河北、全国通用

第一单元 1邓稼先 公自主学习·预习指导 一定要养成裸前预司的好习慣城！ 阅读指导：速读课文，完成下列任务 课文助读 1.字词积累。（给下列加点的字注音并规范书写） 【背景资料】 元勋( 无愧( 选聘( 妇孺皆知( 1986年7月29日， 邓稼先病逝于北京， 这位始终站在中国原 2.多音字积累与形近字辨析。 子武器设计制造和研 (1)殷红( 殷实( ) 究第一线的科学家， (2)妇rú( )皆知 相rú( )以沫 结束了他“鞠躬尽瘁， 3.词义理解。 死而后已”的光辉一 (1) :值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常 生。为了缅怀好友， 感动。 作者以中华民族几千 (2) 指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 年的文化为背景，以 (3)马革裹尸： 近一百多年来的民族 4.文学文化常识积累。 情结、五十多年的朋 邓稼先是中国研制和发展 的重要技术领导人，为我 友深情为基调，用饱 国成功研制 和新型核武器做出了重大贡献。 含深情的语言写下了 5.文意初探。 这篇传记。 思考并带着下面的问题初读课文，在文中简单标记出答案，做出读书 笔记。 【知识链接】 (1)全文用哪六个主题式的小标题从多角度多侧面表现了邓稼先的优秀 句式多变 品质？ 本文句式多变， (2)奥本海默和邓稼先有何不同？ 长句与短句交替使 6思维导图填空。（领略课文脉络） 用，句式的运用服从 展示背景 百年屈辱 于感情表达的需要。 不凡经历 ”元勋 作者善用短句，使篇 人品风貌 伟人之比 突出质朴 邓稼先 章显得简洁、明快，形 敬业精神 创造奇迹 自豪骄傲 成一股气势，给读者 爱国情怀 中国男儿 献身精神 留下深刻的印象。 赤子情怀 永恒价值 新导学课时练 语文·七年级（下）·RJ B积累运用·课内精练 (删掉“具体”) 课堂高致听讲是吴健哦！ C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先 【基础运用】 锋模范传统。（将“传统”改为“作用”） 1.阅读下面的文字，回答问题。 D.经过共同努力，使我们出色地完成了任 【甲1967年以后邓稼先继续他的工作， 务。（删掉“使”） 至死不泄，对国防武器做出了许多新的巨大 【精段品读】 贡献。 阅读课文“‘我不能走”片段，回答问题。 【乙】“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地 4.课文引用《吊古战场文》有何用意？ 描述了他的一生。 【丙】邓稼先是中华民族核武器事业的 奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两 弹’元xūn”,他是当之无kui的。 (1)给加点的字注音，根据上面文字中的拼 音写汉字。 5.赏析下列句子的表达效果。 鞠躬尽瘁( ) 奠基( ) “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼 元xun( 当之无ku( 夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定 (2)画线的句子中有错别字的词语是“ 方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 ”,正确写法是“ 方法指导 2.下面加点成语运用不恰当的一项是( A.在抗击疫情的过程中，全国各地流传着许 赏析句子 多舍己为人的故事，这些故事几乎家喻户 指点迷津： 晓，深深感动着所有的人。 第一步，看清题干要求，确定赏析角度（修 B.邓稼先为了祖国的原子弹、氢弹和新型核 辞方面、词语、表达方式、句式)；第二步，结合 武器的研究，鞠躬尽瘁，死而后已，献出了 语境分析句子的表达效果和作用；第三步，按 自己毕生的精力。 照“运用…手法十…内容十…（术语）作 C.闻一多先生在最后的演讲中，横眉怒对敌 用”的模式组织答案。 人的手枪，他的精神和气魄鲜为人知。 D.一个骄傲的人，一个锋芒毕露的人，常常 因为无法接纳他人的意见而失去他人的 支持，成为孤家寡人。 3.(2022河北承德期末)下列对病句的修改不 正确的一项是() 6.“我不能走”这一语言描写表现了邓稼先的 A.在学习过程中，我们要努力改正并随时发 什么品质？ 现自己的缺点。（将“努力”与“随时”调换 位置) B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。 二___________第一单元学课时场 C拓展迁移·衔接中考对每个细节都了如指掌 运间该、关组生活，才能极高语文能力夜以继日的付出，让这个恢宏的望远镜工 【阅读提升】程在南仁东的头脑中逐渐成形。 阅读下文，回答问题。2007年，FAST终于正式立项。南仁东更 追忆“天眼”之父南仁东拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关， 9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省 子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没ⅵ时间，中午他总是随便吃点儿饼干，方便面完 等到这一天。事。遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉 “咱们也建一个吧”默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东 “咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方总能很快找到问题的关键所在。“南老师对 公里阵列望远镜，时任