七年级上册-初中历史复习主干与重点知识提纲(部编版七八九年级全套六册)

2023-03-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 素材
知识点 原始社会与中华文明的起源,夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固,三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-03-03
作者 细说历史
品牌系列 -
审核时间 2023-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源(原始社会) 第1课 中国早期人类的代表——北京人(旧石器时代、打制石器) 远古人类 元谋人 北京人 山顶洞人 时间 距今约170万年 距今约70-20万年 距今约3万年 地点 云南省元谋县 北京周口店龙骨山 北京周口店龙骨山顶部的洞穴 体态特征 有较多的猿的特征 保有猿的一些特征 模样和现代人基本相同 工具制作 能制作工具 (人与动物的根本区别) 打制石器 使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术 火的使用 知道使用火 会使用火,能保存火种 会人工取火 组织形式 群居 群居 集体生活(氏族) 第2课 原始农耕生活(新石器时代、磨制石器) 一、原始农业的发展 1.兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2.原始农作物:水稻、粟; 3.原始农业兴起标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4.原始农业兴起的意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础;原始农业的发展促进了手工业的发展,人们开始定居生活的根本原因是原始农业的发展 二、河姆渡和半坡居民的比较 代表 河姆渡遗址(南方代表 ) 半坡遗址(北方代表) 时间 距今约7000年 距今约6000年 地点 浙江余姚河姆渡(长江流域) 陕西西安半坡村(黄河流域) 环境 气候温暖湿润,多雨水 气候寒冷干旱 房屋 干栏式房屋 半地穴式圆形房屋 农作物 水稻 粟 生产工具 骨耜、磨制石器 磨制石器、骨器 畜牧业 饲养猪、狗、水牛 饲养猪、狗 手工业 陶器、玉器、乐器、象牙雕刻、使用天然漆 彩陶、乐器、骨针、纺织 陶器代表 猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆 其他 木结构水井 有公共墓地和窑场 总结 河姆渡和半坡居民生活不同的根本原因是自然地理环境不同 第3课 远古的传说(新石器时代,磨制石器) 一、炎黄联盟: 1.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2.涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3.影响:华夏族逐渐形成,炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1.炎帝(神农氏)的贡献:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。 2.黄帝(轩辕氏)的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。 3.黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让 1.禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。 2.推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则); 3.禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度 4.继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 5.大禹治水:用疏导方法治水,三过家门而不入。体现了创新,坚持不懈,大公无私的精神。 四、传说与史实的关系 ①传说是以口头形式流传下来的,比较夸张 ②史实是完全真实的事实 ③传说中蕴含着一定的历史信息 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(奴隶社会) 第4课 早期国家的产生和发展 1.夏商周的更替 名称 夏朝 商朝 西周   建 立 建立时间 约公元前2070年  约公元前1600年  公元前1046年  建立者  禹 汤  周武王  都城  阳城 亳→殷  镐京  重大事件 世袭制 家天下  盘庚迁殷 武王伐纣 牧野之战  分封制 国人暴动(周厉王) 烽火戏诸侯(周幽王) 灭 亡 灭亡时间  约公元前1600年 公元前1046年  公元前771年  亡国之君  桀 纣  周幽王  2.夏朝的地位:这是中国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。 3.启继承了禹的位置,标志着①世袭制代替了禅让制,②公天下变成了家天下(天下为公:禅让制;天下为家:世袭制)(P20材料研读) 4.夏朝的重要遗址是二里头遗址,商朝的重要遗址是殷墟 5.夏、商、西周更替的原因和启示: 原因:统治残暴、腐败,失去了民心 启示:得民心者得天下,失民心者失天下,以民为本 6.分封制(相关古文:“封建亲戚,以藩屏周”“封邦建国”) 制度名称 分封制 时期 西周 目的 为稳定周朝初期的政治形势,巩固疆土 内容 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国 诸侯的权利 管理封地内的土地和人民,具有较大的独立性,可以在自己封地内进行再分封 诸侯的义务 向周王进献贡物,服从周王调兵

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