专题复习4 探究题（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三化学（人教版）江西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 《名师测控》江西 __________ 人教版-九年级下册化学 专题复习四探究题 学有鸿鹄志展翅任翱翔 类型(1 有关催化剂的探究 1.(2022·江西)学习了“过氧化氢制氧气使用 二氧化锰作催化剂”，化学社团在“寻找新的 催化剂”的活动中，对“硫酸铜能否作过氧化 氢分解的催化剂”进行了以下探究。 【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。 硫酸铜 (白色固体) 带火星 的木条 带火星 5%的 的木条 过氧化 氢溶液 步骤① 步骤② 步骤③ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 实验现象 实验结论 步骤①：木条不复燃； 硫酸铜能作过氧化氢分 步骤②：产生气泡，溶液 解的催化剂，反应的化学 变蓝色； 步骤③： 方程式为 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿志 【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不 严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明 硫酸铜的 在反应前后都 没有发生改变。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 【继续探究】乙同学补做以下实验，进而确认 了甲同学的实验结论。 m,g硫酸铜 5%的 待硫酸铜 加入足量氢 m2g滤渣 过氨化 全部溶解 氧化钠溶液 过滤、洗涤、 氢溶液 至无气泡产生 干燥、称量 A B 根据上述实验中m1：m2= (填最 简整数比)，证明反应前后铜离子没有发生 变化；将实验方案中的氢氧化钠溶液换成 溶液，再次实验，证明反 应前后硫酸根离子也没有发生变化。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方 法获取上述实验结论：在甲同学实验的基础 上，将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、 干燥得到白色固体，再称其质量为______g， 然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍 然可以加速过氧化氢分解。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧 化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要 控制的条件是______（填序号)。 A.溶液的起始温度B.催化剂的质量 C.溶液的浓度D.反应起始时间 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 类型2 物质组成成分的探究 2.(2020·江西)小组同学收集 打磨后 的样品 了某种铝制易拉罐，剪成条状 并打磨后进行如图1所示实 纯铝片 验，发现纯铝片表面有划痕。 图1 【发现问题】根据所学知识，合金的硬度比组 成它的纯金属硬度更 ,结合上述现象， 可得出该易拉罐不是纯铝制作。那么易拉 罐中除铝外，还含有什么金属呢？ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 【查阅资料】①铝制易拉罐中的主要成分是 铝，可能还含有镁、铁； ②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al十2NaOH 十2H2O一2 NaAlO2十3H2N;镁和铁不能 与氢氧化钠溶液反应。 【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，可 能还含有镁、铁中的一种或两种。 学有鸿鹄志展翅任翱翔