9《古诗三首》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年三年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究 【新课标】三语下核心素养分层学习任务单（含答案） 9.古诗三首 一、单元阅读主题：中华优秀传统文化。 二、单元语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 三、本课素养目标： 文化自信：在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。 语言运用：想象画面，能说出诗中描绘的情景。 思维能力：了解古诗大意，知晓古诗所描绘的节日情景，体会诗人的情感。 审美创造：培养对中华优秀传统文化的热爱。 教学重点和难点： 1.有感情地朗读课文，理解古诗意思，体会诗人的情感。 2.了解诗中写到的传统节日以及过节场景，感受传统节日的美好内涵。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一．用“√” 给加点字选择正确读音。 借口（jiàn jiè） 牧童（mù mò） 欲断魂（hún hǔn） 每逢（fén féng） 登高（dēn dēng ） 倍思亲（bèi bì） 二.看拼音，写词语。 tú sū  jiā jié  jiǔ jiā mù tónɡ  dú zì  yì xiānɡ xiōng dì bào zhú měi féng dēng gāo jiù fú yù wàng líng hún jiè kǒu hé chù 三、根据语境写词语。 每逢jiā jié，dú zì在yì xiāngfàng mù 的xiōng zhǎng就会jiè jiǔ来抒发自己对家乡的思念之情。 四、查字典，完成练习。 “异”用音序查字法应先查大写字母  ，再查音节  ;用部首查字法应该先查 巳 部,再查  画。“独在异乡为异客”中的“异”应选第  种意思。下列词语中，“异”字的意思和其他三项不同的是( )。 A.异乎寻常 B.因人而异 C.日新月异 D.异彩纷呈 五、选择正确的答案。 1.下列词语中注音正确的一项是（ ）。 A.欲断魂（hǔn） B.借口（jiàn） C. 牧童（mò） D.每逢（féng） 2.下列词语书写有误的是( ）。 A.孤独 借书 B.符号 灵魂 C.喝酒 异乡 D.佳节 牡童 3.给加点的字词选择正确的解释。 (1)爆竹声中一岁除（ ） A.消除。 B.过去。 (2)独在异乡为异客（ ） A.特别。 B.另外的，别的。 (3)借问酒家何处有（ ） A.请问。 B.借东西时询问。 (4)千门万户瞳瞳日（ ） A.目光闪烁的样子。B.太阳出来后天色渐亮的样子。 (5)元日。( ) A.除夕 B.一月一日 C.农历正月初一 (6)九月九日忆山东兄弟。( ) A.华山以东 B.山东省 C.山的东面 4.下面加点字词的解释不正确的一项是( )。 A.爆竹声中一岁除(除:驱除。) B.路上行人欲断魂(欲:将要。) C.独在异乡为异客(异乡:他乡。) D.每逢佳节倍思亲(倍:更加。) 5.下列表述正确的一项是（ ）。 A.“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。 B.“元日”的意思是原来的日子，在诗句中指农历春节。 C.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。 D.《清明》这首诗表达了诗人忧愁、惆怅的心情。 6.下列诗句停顿有误的一项是（ ）。 A.春风/送暖/入屠苏 B.路上/行人/欲/断魂 C.每逢/佳节/倍/思亲。 D.遍插/茱萸/少/一人。 7.下列句子中没有语病的一项是( )。 A.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 B．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。 C．最近，我们班发生了许许多多的事情。D．我们要认真纠正自己的错误。 8.下列诗句跟传统节日无关的一项是（ ）。 A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 9.下列表述有误的一项是（ ）。 A.《元日》一诗通过“放鞭炮、饮屠苏酒、新桃换旧符”这几种传统活动来表现新春的喜悦和欢乐。 B.《清明》的作者诗中描写了清明时节细雨纷纷的景象，表现了孤身行路之人凄迷纷乱的悲伤情绪。 C.《九月九日忆山东兄弟》