2.4固体2.5液体-2022-2023高二物理课后培优分级练（人教版 2019选择性必修第三册）

2.4固体2.5液体 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 一、晶体和非晶体 1．下列说法正确的是（　　） A．温度相同的不同物质的分子平均速率一定相同 B．布朗运动证明，组成固体的小颗粒的分子在做无规则运动 C．两个系统达到热平衡时，一定具有相同的热量 D．有些非晶体在一定条件下可以转化成晶体 2．固体甲和乙在一定压强下的熔化曲线如图，纵轴表示温度，横轴表示时间，下列说法正确的是（　　） A．固体甲一定是晶体，固体乙不一定是非晶体 B．甲一定有确定的几何外形，乙一定没有确定的几何外形 C．在热传导方面甲一定表现出各向异性，乙一定表现出各向同性 D．甲和乙的化学成分可能相同 3．(多选)以下说法中正确的是（　　） A．玻璃是非晶体，其分子在空间上周期性排列 B．人感觉天气闷热时，说明空气的相对湿度大 C．扩散现象和布朗运动都证明分子在做永不停息的无规则运动 D．若冰融化成水时温度不变且质量也不变，则内能是增加的 E．温度是分子平均动能的标志，所以两个动能不同的分子相比，动能大的分子温度高 4．（多选）在甲、乙、丙三种固体薄片上涂蜡，用烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示，以下说法不正确的是（　　） A．甲、乙为非晶体，丙是晶体 B．甲、乙为晶体，丙是非晶体 C．甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体 D．甲、丙有确定的熔点，乙无确定的熔点 二、各向异性 5．如图所示，方解石形成的双折射现象实验的照片，下列关于方解石的说法正确的是（　　） A．是非晶体 B．具有固定的熔点 C．所有的物理性质都是各向异性 D．是由许多单晶体杂乱无章排列组成的 6．2010年诺贝尔物理学奖授予安德烈·盖姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究，他们通过透明胶带对石墨进行反复的粘贴与撕开使得石墨片的厚度逐渐减小，最终寻找到了厚度只有0.34nm的石墨烯，是碳的二维结构。如图所示为石墨、石墨烯的微观结构。根据以上信息和已学知识判断，下列说法中正确的是（　　） A．石墨是晶体，石墨烯是非晶体 B．石墨是单晶体，石墨烯是多晶体 C．石墨的物理性质表现为各向异性，石墨烯的物理性质表现为各向同性 D．他们是通过物理变化的方法获得石墨烯的 7．食盐是我们生活中不可缺少的调味品，中国人大约在神农氏与黄帝的时期就开始煮盐。通过研究，我们知道了食盐的微观结构如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．食盐晶体是正六面体形 B．食盐所有的物理性质都具有各向异性 C．食盐颗粒受潮粘连成食盐块时，形状不规则，是非晶体 D．食盐在熔化时，要吸收热量，温度保持不变，所以内能也不变 8．2020年，“嫦娥五号”探测器胜利完成月球采样任务并返回地球。探测器上装有用石英制成的传感器，其受压时表面会产生大小相等、符号相反的电荷“压电效应”。如图所示，石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著。石英晶体（　　） A．没有确定的熔点 B．没有确定的几何形状 C．具有各向同性的压电效应 D．具有各向异性的压电效应 三、液体表面的张力 9．空间站是一种在近地轨道长时间运行、可供航天员工作和生活的载人航天器，其运行轨道可以近似为圆。如图甲为我国三名航天员站立在空间站内地板上的情景，图乙是航天员王亚平在空间站做的实验，下列说法正确的是（　　） A．空间站内的航天员处于平衡状态 B．空间站内的航天员不能用拉力器锻炼肌肉力量 C．空间站的加速度比地球同步卫星向心加速度小 D．空间站内漂浮的水滴呈球形是因为水完全失重和水的表面张力共同造成的 10．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课，其中有一个实验是王亚平在太空拧毛巾，拧出的水形成一层水膜，附着在手上，像手套一样，晃动也不会掉。形成这种现象的原因，下列说法正确的是（    ） A．在空间站水滴不受重力 B．水和手发生浸润现象 C．水和手发生不浸润现象 D．在空间站中水的表面张力变大，使得水“粘”在手上 11．关于热学知识的理解，下列说法中正确的是（　　） A．单晶体的某些物理性质呈现各向异性 B．液体表面张力产生的原因是液体表面层分子间距离比较大，分子力表现为斥力 C．雨水没有透过雨伞是因为水和伞的不浸润现象 D．在熔化过程中，非晶体要吸收热量，但温度可以保持不变 12．下面是教材中的四幅插图，下列说法正确的是（   ） A．图甲是显微镜下三颗小炭粒的运动位置连线图，连线表示小炭粒的运动轨迹 B．图乙是封闭在容器中的一定质量的理想气体，若温度升高，其内能一定增大 C．图丙是一定质量的理想气体在不同温度下的两条等温线，则T2 < T1 D．图