内容正文:
生物体的结构层次
第二单元
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第二章 细胞怎样构成生物体
思维导图
考点梳理
经典例题
能力提升
目
录
Contents
思维导图
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考点梳理
倒立
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线粒体
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细胞核
线粒体
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结缔
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能力提升
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中考复习指南 生物
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
本单元中最重要的知识点:
1.显微镜的构造:详见教材,弄清楚目镜、物镜、反光镜、粗细准焦螺旋等主要部件作用及其用法。
2.显微镜的成像原理:凸透镜成像原理,成______、______的物像;放大倍数等于目镜放大倍数乘以______放大倍数;放大倍数越大,看到的物像(细胞体积)越___,视野亮度越___,看到的细胞数目越___。
3.显微镜的使用:步骤有取镜、安放、对光、观察、清洁与归位;使用过程的细节在实验操作考试中详细体现。
4.用显微镜观察的材料必须是____________的;常见的玻片标本有切片、涂片、______。
5.______是生物体结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。_________控制物质的进出;细胞质中的能量转换器是_________(______还特有能量转换器叶绿体);_________是遗传信息库。总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。
6.植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、_________以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和______。
7.细胞通过分裂产生新细胞:该过程中_________变化最明显,先复制______,再均分到两个细胞中,新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
8.细胞______形成不同的组织。植物的五大组织:分生组织、______组织、营养组织、输导组织、机械组织。人体的四大组织:______组织、神经组织、______组织、肌肉组织。
9.植物体的结构层次:细胞→组织→(六大)器官→植物体。
人体的结构层次:细胞→组织→器官→(八大)______→人体。
10.单细胞生物:酵母菌、_________、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。赤潮形成的原因:水体富营养化,_______________大量繁殖。
【例1】 (2022宜昌,22)如图为某同学绘制的概念图,下列分析正确的是( )
A.a是细胞核,b是基因,c是DNA
B.d是叶绿体,能释放能量供细胞利用
C.e是线粒体,能将光能转化为化学能
D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
【解析】 本题考查学生对细胞相关概念的整合、理解,以及对重点结构认知。该概念图中,b是DNA,c是基因,两者顺序颠倒;线粒体能释放能量供细胞利用,叶绿体能将光能转化为化学能,BC都不对;正确答案是D。
【答案】 D
【例2】 (2022广东,2)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是( )
A.营养组织
B.保护组织
C.分生组织
D.输导组织
【解析】 本题考查植物组织的种类及作用。该题将生物与语文诗词结合,让学生解决实际运用中的生物学问题,题型新,实际难度不是很大。能分裂分化产生新叶等的组织是分生组织,正确答案是C。
【答案】 C
【例3】 (2021宜昌,23)生物体由小长大与图8中abc三种细胞变化过程有关,下列叙述:①a表示细胞的生长 ②b表示细胞的分裂 ③b过程中染色体的变化最为明显 ④c过程的结果是形成了不同的器官,其中正确的是( )
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【解析】 本题考查考生对细胞的分裂、分化和生长的认识和理解。经a过程后细胞变大,所以该过程表示细胞生长;经过b后一个细胞变成两个,所以该过程表示细胞分裂,该过程中染色体的变化最为明显;经过c过程后细胞形状发生变化,变成了两类不同的细胞,所以该过程表示细胞分化,不会形成不同的组织。解题技巧:找到错误点就能够很快得