第1单元 第1&2章 认识生物&了解生物圈-（课件PPT）-2023中考生物复习指南（宜昌专用）

生物和生物圈 第一单元 第一章　认识生物 第二章　了解生物圈 思维导图 考点梳理 经典例题 能力提升 目 录 Contents 思维导图 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 考点梳理 生活需要营养 能进行呼吸 生物的基本特征 调查法 观察法 返回目录 中考复习指南　生物 　 生态因素 捕食 竞争 形态结构 生活习性 影响 改变 返回目录 中考复习指南　生物 　 环境 生物 非生物 吃与被吃 生产者 物质 能量 积累 返回目录 中考复习指南　生物 　 数量 比例 自动调节 多 强 一定限度 湿地 城市 返回目录 中考复习指南　生物 　 大气圈 水圈 岩石圈 最大 返回目录 中考复习指南　生物 　 经典例题 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 能力提升 返回目录 中考复习指南　生物 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 本单元中最重要的知识点： 1．生物的基本特征有生物的__________________、生物_______________等，见思维导图。判断某一物体是不是生物，应看其是否具有_____________________，仅具备一两个特征的不一定是生物。 2．常用的科学探究方法有_________、_________、实验法等。科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→……见思维导图。关于对照实验及实验的要求等，详见本册“科学探究专题”。 3．生物与环境的关系：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做____________，包括生物因素和非生物因素，见思维导图。 4．生物之间的关系常见的有______关系、______关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。 5．生物对环境的适应和影响：现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的____________和____________，生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时，也______和______着环境。 6．生态系统定义：在一定的空间范围内，生物与______所形成的统一的整体。生态系统组成：由______部分和_________部分组成，详见思维导图，注意其完整性。 7．食物链和食物网：不同生物之间由于____________的关系而形成的链状结构；食物链的写法中，起点必须是_________，箭头表示______和______流动的方向，指向取食者；多条食物链彼此交错连接形成食物网；一些不易分解的有毒物质能够沿食物链______。 8．在生态系统中，各种生物的______和所占的______是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____________能力；生态系统的成分越复杂，生物的种类和数量越___，食物网越复杂，自动调节能力就越___；但这种自动调节能力是有____________的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。 9．生态系统的常见类型：森林、草原、______、海洋、淡水生态系统等自然生态系统，另有农田生态系统、______生态系统等人工生态系统。 10．生物圈的范围包括_________的底部、________的大部和_________的表面。生物圈是一个统一的整体，是地球上______的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈，人人有责。 【例1】 (2022宜昌，21)宜昌市通过创建文明典范城市，绿化面积更大，空气更清新，景色更美。这体现了生物(　　) A．能适应环境 B．能影响环境 C．能生长 D．能呼吸 【解析】 本题考查生物的特征。“能够使城市空气更清新，景色更美”这是生物能影响环境的实例，同时也能培养学生爱家乡、讲文明品德。 【答案】 B 【例2】 (2022江西，8)下列实例符合生物影响环境的是(　　) A．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B．荒漠中的骆驼排尿和出汗少 C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 【解析】 本题考查生物与环境间的关系，这也是常考点。蚯蚓这种生物的活动使环境改变——使土壤疏松，这是典型的生物影响环境的实例。其他都是生物适应不同的环境的实例。故本题答案为A。 【答案】 A 【例3】 (2021宜昌，22)有关稻田养鱼生态系统的说法：①要构成一个完整的生态系统，除水稻、鱼类外，补充阳光、空气、水等非生物部分即可　②其中一条食物链是：浮游植物→小鱼→大鱼　③若