精品解析:吉林省白城市洮南市一中2022-2023学年高一上学期期末考试生物试题

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2023-03-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 吉林省
地区(市) 白城市
地区(区县) 洮南市
文件格式 ZIP
文件大小 4.47 MB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一生物试题 一、单项选择题 1. 无机盐主要以什么形式存在于生物体内或细胞内(  ) A. 分子 B. 离子 C. 原子 D. 分子和离子 2. 下列属于大量元素的一组是( ) A. C、H、S、O B. C、H、Fe、N C. C、H、Zn、S D. C、H、Cu、O 3. 真核细胞中有双层膜结构的是(  ) A. 线粒体、叶绿体、细胞核 B. 细胞膜、细胞核、线粒体 C. 内质网、细胞膜、高尔基体 D. 线粒体、叶绿体、液泡 4. 下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是(  ) A. ①可为羧基或氨基,R基的种类决定氨基酸的种类 B. 若④是脱氧核糖,则图乙是SARS病毒核酸的单体 C. 图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性 D. 若⑤是胞嘧啶,则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 5. 下列关于生命系统的结构层次的叙述中,正确的是(  ) A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生许多杂菌,它们构成一个种群 B. 木棉在个体水平的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体 C. 一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次 D. 生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系 6. 下图表示细胞质膜的亚显微结构,下列叙述错误的是( ) A. 细胞质膜的基本支架是② B. 细胞质膜功能的复杂程度主要与①种类和数量有关 C. ②是静止的,①是运动的,所以细胞质膜具有流动性 D. 细胞质膜是选择透过性膜 7. 下列现象中属于细胞编程性死亡的是(  ) A. 植物细胞过度失水死亡 B. 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部消失 C. 造血干细胞产生红细胞的过程 D. 因创伤引起的细胞死亡 8. 洪涝灾害发生时,农作物根系往往会发黑甚至坏死,进而导致整株植物的死亡,这一现象的原因主要是(  ) A. 土壤湿度大,病菌繁殖快,植物体被感染 B. 长期的阴雨天气导致植物体营养匮乏 C. 无氧呼吸产物的大量积累导致组织坏死 D. 植物根部吸水过度,导致部分细胞涨破 9. 蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是( ) A. 没有线粒体,但能进行有氧呼吸 B. 没有叶绿体,但能进行光合作用 C. 没有成形的细胞核,但有核仁 D. 没有内质网,但有核糖体 10. 某同学将洋葱鳞片叶表皮细胞置于甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后,绘制图像如下所示。下列叙述错误的是(  ) A. 植物细胞的原生质层相当于半透膜 B. 三种蔗糖溶液浓度大小为甲<乙<丙 C. 甲浓度下的细胞没有水分子的进出 D. 丙浓度下1处的溶液为蔗糖溶液 11. 细胞的物质输入和输出的方式之一是胞吞。该过程通过细胞膜内陷形成小囊及小囊从细胞膜上分离形成囊泡而转运大分子物质进入细胞内部。以下对胞吞的理解错误的是(  ) A. 该过程只转运大分子进入细胞 B. 该过程需要大分子物质与膜上的蛋白质相互识别 C. 该过程需要消耗细胞内化学反应所释放的能量 D. 该过程需要磷脂分子的参与 12. 图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列叙述错误的是( ) A. 适宜浓度的钙有利于花粉管的生长 B. 乙的浓度为e时,对提高产量最有利 C. 在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响 D. 同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同 13. 研究人员为生产出可再生能源,从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,不断产生乙醇酸。下列分析正确的是( ) A. 产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B. 该反应体系能不断产生NADPH,该物质作用就是释放能量 C. 类囊体产生的O2参与CO2固定与还原 D. 与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素 14 将植物根尖组织从有氧条件下转移到无氧条件下,单位时间内植物细胞会( ) A. 释放较多的热能 B. 细胞各种代谢速率均加快 C. 产生较少的ATP D. 产生较少的NADPH 15. 酶对细胞代谢起着非常重要的作用,下列关于酶的叙述正确的是(  ) A. 酶可以提供化学反应的活化能 B. 酶能脱离生物体起作用 C. 酶都是有催化作用的蛋白质 D. 高温和低温都会使酶变性 二、不定项选择题 16. 细胞学说的建立过程就是科学发现的过程,下列有关说法正确的是( ) A. 科学发现需要先从实验人手 B. 科学理论形成需要观察与归纳概括的结合 C. 科学发现离不开众多科学家的参与推动以及技术的支持 D. 科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程 17. 某生物小组统计了胡萝卜根

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