河北省石家庄市赵县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022-2023学年河北省石家庄市赵县七年级(上)期末语文试卷 一、第一部分(20分) 1.(4分)阅读下面的文字,回答后面的问题。 本学期的语文课堂上,我们曾跟随朱自清在yùn酿着花香的春风中散步,感受史铁生与母亲jué别之后对母亲的怀念……读了《从百草园到三味书屋》(A.熙熙攘攘 B.人声鼎沸)的学堂读书场景印象深刻;读了《再塑生命的人》(A.油然而生 B.不期而至)。 (1)根据注音写出相应的词语。 yùn 酿 jué 别 (2)请结合语境,从文中括号内选出正确的成语填入【甲】【乙】两处。(填写选项序号即可) 【甲】 【乙】 2.(8分)在下列横线上填写出相应的句子。 (1)东临碣石,以观沧海。 , 。(《观沧海》曹操) (2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 , 。(《夜雨寄北》李商隐) (3)《<论语>十二章》中阐述真正有修养的君子应具备的风度的句子是: , ? (4)《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。 3.(3分)下列情境中语言表达最得体的一项是 ( ) 体育课上,你邀请不爱运动的王芳芳一起去打篮球: A.“你怎么又不参加体育活动?走,跟我一起打篮球去。” B.“整天窝在教室里,快成‘书呆子’了,咱打篮球去!” C.“一起打篮球去吧,放松放松脑子,学习效率更高。” D.“一起打篮球吧,虽然你的球技烂,但我保证教会你。” 4.(5分)综合性学习。 4月23日“世界读书日”来临之际,为进一步激发同学们的读书热情,你所在学校拟举办“师生齐读书,请将下面采访提纲补充完整。 时间、地点 4月21日下午5点,校长办公室 采访对象 校长赵立斌 采访目的 ① 采访方式 录音、拍照 采访器材 ② 采访问题 ③问题一: 问题二: 问题三: 二、第二部分(50分) 5.(6分)阅读下面这首诗,回答问题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。 B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C.诗中两次写到北疆战事,但都是诗人的臆想,并非身临疆场。 D.全诗奔放雄浑而又略带苍凉,爱国之情,感人肺腑。 (2)本诗表达了作者怎样的愿望? 6.(13分)阅读下面文言文,回答问题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,才须学也,非学无以广才,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,多不接世,悲守穷庐 示儿燕 孙枝蔚① 初读古书,切莫惜书;惜书之甚②。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为③效此也。譬如茶杯饭碗,明知是旧窑④,当珍惜;然贫家止有此器将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之。 【注】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁,不去阅读。③遑:闲暇、空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。 (1)用“/”给下面的句子断句。(标三处) 然贫家止有此器将忍渴忍饥作珍藏计乎 (2)解释下列加点的词。 ①诫子书 ②非宁静无以致远 ③非学无以广才 ④示儿燕 (3)翻译下列句子。 ①夫君子之行,静以修身,俭以养德。 ②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 (4)认真阅读《诫子书》和《示儿燕》,说说诸葛亮和孙枝蔚两人写信的用意分别是什么? 7.(9分)阅读下面的文章,完成问题。 这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,然后抓住后面的小树干,就在边上,这就是你要做的。”再一次,我做到了。 就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,接下来要做的事情我能做。 突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,抽噎了一下,然后令人惊讶的是 此后,我生命中有很多时刻,每当我遇到一个遥不可及的目标,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石,迈出一小步、再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。 (1)当“我”最后爬下了悬崖,投入爸爸强壮的臂弯里后,为什么“抽噎了一下”? (2)爸爸对“我”脱险起到什么作用? (3)你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难? 8.(14分)阅读下面的文章,完成问题。 父亲和苦瓜 ①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己,其他的菜