内容正文:
R」·≮年级·蒸据(下)了助动词情态动词之后。有时为了强调,也可以放在句首或句末。_May1stNew Year
②各自所表示的含义和频度:a rainy evening——Teachers’Day
Unit2基础知识过关always意为“总是,一直”,表示动作或状态的持续、不间断,频度为、单项选择。
100%,常带有赞扬厌烦或不满等感情色彩,反义词为never;()1.Alicegets up early—this morning。
考查内容:What time do you go to school?lly意为“通常,平常”,较少例外,频度为80%左右,频度仅次于A.on~B.inC.atD。/
敲l重I点Y-知识梳理zausnsuu-always,反义词为umusually;()2.Childrenget gifts_Chrisimas and their bithday。
―often意为“时常,经常”,在频度上不如usually,中间有间断,频度为A.on;onB.at;onC.im;inD.im;on
词汇拓展60%左右,反义词为seldom;碳1难l点_。语法精讲:YuwAmss
1.dess→__(单三)sometimes意为“有时”,表示偶尔发生,中间常有间断,频率比often低,ime&when引导的特殊疑问句
2.brush→___(单三)频度为40%左右。
3.usally→①____(形容词)②__(近义词)ldom意为“很少”,频度大约只有20%左右;
what与when都可以对时间状语进行提问,用来询问什么时间。what time
4.early→_—(反义词)
never意为“从不”,频度为0。!用来询问具体的时间点;when既可以用来询问具体的时间点,还可以用于
③在使用时要注意,对频度副词提问,要用howoften;频度副词与not段。主要用法如下:
5.funny→_____(反义词)(1)对时间状语提问时,两者可以互换。引
6.mn→①_____(单三)②__(名词)连用时,表示部分否定。(2)向对方询问具体时间时,即几点几分,只能用whattime,不能用when。
7.cleam→①-———(单三)②—(反义词)时间介词on/in/at的用法
on指具体的日期,特定的某一天或者某个特定的时间段。
(3)询问年份,月份、日期时,只能用when,不能用whattime。
二时刻的英文表达法
8.walk→—(单三)
in泛指一般意义上的上午、下午,晚上或某个较长的时间(如世纪,时在英语中,表示“几点几分”有两种方法:顺读法和逆读法。
9.quickly→__(形容词)
代,年、季节、月份等)或一段时间之后。1.顺读法就是按照汉语习惯,先说时后说分,其结构为“时+分”。
10.taste→————(单三)
at指具体的某一个时刻或较短暂的一段时间,也可以指某个节日或被。10读作fiveten,11:30读作eleven thirty,8:46读作eightforty-six。四
短语识记)认为是一年中标志大事的日子。
注意】整点可用“基数词+o^’clock”表示。
1.起床;站起________注意:(1)net,ht,mis,tha与时间名词连用作状语时,该短语前常省略2.逆读法就是借助介词past或to,先说分后说时,其结构为“分钟+pasV
2.穿上衣服介词。t0+时”。帝
3.洗淋浴__(2)at,am都可用来表示”节假日”,但at侧重指“休假的时节”,而不是指)当分钟数不超过30(包括30)时,用介词pat表示“几时过几分”,其明
4.广播电台_______具体的哪一天;m侧重指具体的时日,与它连用的短语中多含“Day”。结构为“分钟+psL+时”。8_;5读作fivepsteiga,10415读作aqarer
past ten或fifteen past ten。
5.(在)周末
__–,根据提示,用oten,always,ometimes,seldom,usually,never填空。(2)当分钟数大于30时,用tω表示“差几分几时”,其结构为“分钟+to+
6.做作业
Times a week时”。11:50读作ten to twelve,9:45读作aquarter to ten或ften to ten
7.散步;走一走________Names——__ActivitiesTimes a week时”。11:50读作tento twelve,9:45读作aquarter to ten或fteen to ten
8.大量;许多Mike go shopping☆【巧记乐记】“时间”表达法口诀:“时”在前,“分”在后,quarter,half不能
9.要么……要么……或者……